Кружки, секции экстернов
Почему-то очень многие думают, что раз ребенок учится дома, значит он сидит дома целыми днями, гуляет с мамой за ручку или под ее бдительным надзором и вообще не общается с другими детьми. Отсюда все эти разговоры про социализацию, что в школе она есть, а при учебе дома ее нет.
Все мои знакомые экстерны заняты очень серьезно в специлазированных школах - музыкальных, спортивных, художественых. У людей просто нет времени на простую школу, которая отнимает очень много времени и при этом дает несоизмеримо мало в отношении временных затрат знаний. Зачем туда ходить? Противники учебы дома отвечают: чтобы общаться с детьми. Но разве школа нужна для общения? Разве дети там только общаются? Отвечают: нет, но есть переменки, когда можно пообщаться. Говоришь, что в художке, музыкалке и СДЮСШОР тоже есть дети)), но ответ всегда такой: они там делом заняты, им некогда общаться. Но ведь там тоже есть переменки! Ответ: этого слишком мало для общения. Вот и поговорили))
Давайте напишем, чем и где заняты наши дети помимо учебы дома?
Все мои знакомые экстерны заняты очень серьезно в специлазированных школах - музыкальных, спортивных, художественых. У людей просто нет времени на простую школу, которая отнимает очень много времени и при этом дает несоизмеримо мало в отношении временных затрат знаний. Зачем туда ходить? Противники учебы дома отвечают: чтобы общаться с детьми. Но разве школа нужна для общения? Разве дети там только общаются? Отвечают: нет, но есть переменки, когда можно пообщаться. Говоришь, что в художке, музыкалке и СДЮСШОР тоже есть дети)), но ответ всегда такой: они там делом заняты, им некогда общаться. Но ведь там тоже есть переменки! Ответ: этого слишком мало для общения. Вот и поговорили))
Давайте напишем, чем и где заняты наши дети помимо учебы дома?