Нестандартный подход

[Венера]

Уважаемые участники сообщества!

Расскажите, пожалуйста, как Вы занимаетесь с ребенком алгеброй и геометрией. Какие-то нестандартные подходы? Или может быть у Вас есть контакты преподавателя, который помогает полюбить эти предметы?  Мотивирующие курсы?

В начальной школе математику дочь схватывала довольно быстро, за 3-5 недель разбирали годовой

Comments

[lindstrem]

Тут https://myit.by/school Мы не в России. Она с неохотой пошла, сначала только на 3D согласилась. Скачок взросления. Учеба у художника в смешанной по возрасту группе - каждый год старшие девочки уходят на поступление, ну и обратная связь есть. Внезапно оказалось, что любимое рисование - это не только котики и каллиграфия, но и рабочие проекты, противные заказчики, "зверские" методы "выбивания из зоны комфорта" в топовых университетах. 7 класс еще в детстве пребывала, а 8 - уже прониклась. Математика тут - побочный эффект. Нам вот это советовали https://online.informatics.ru /, как следующий этап, но пока она боится, "плавает" в джаваскрипте еще. Ну хоть не противно, и то хлеб.
Вот, сформулировала для себя, что я считаю высшим достижением для творческих натур:"Не противно? Не хочется сбежать? Ну и славно" Изображаем велосипедистов как котиков, как прикольных Снейпа и Поттера, рисуем схему - анимешку, попутно решаем задачу. Она даже графики функций умудряется превратить в комикс. Чистая и светлая любовь к формулам - увы.

[ext_2184374]

Насчет высшего достижения, это Вы очень точно написали)).
Большое спасибо за ссылки. Буду аккуратненько выпинывать свою из гнездышка)).