Заочное обучение, СО и экстернат. Помогите разобраться!
Приветствую всех! Пытаюсь самой разобраться, читаю по тегам, ФГОС, ФЗ... но сложно это всё... взываю к помощи коллективного разума)
У нас дочка "пойдет" в этом году в 1 класс, и мы нашли лояльного директора, который на этой должности недолго, вопрос с СО не стоял перед ним так остро, как сейчас, к тому же мы у него первые (небольшая сельская школа). Очень прошу помощи в прояснении понятий и для меня, и для него.
- Заочная форма и Семейное образование - в чем отличия конкретно? Заочное - мы прикрепляемся к конкретному классу, а СО - числимся вне контингента класса? Плюсы и минусы каждой формы не понятны.
- Какую форму лучше выбрать, если я не хотела бы, чтобы нам навязывали программу, по которой учится класс и чтобы аттестации можно было бы сдавать по мере изучения материала, блоками (как у Битнера, по ИУП) и не по конкретной программе, а по какому-то стандарту, который должны знать учащиеся, заканчивающие 1 класс (как это происходит опять же в ЦОДИВ и у Битнера, как я поняла)?
- Школа эта находится в другом регионе, там, где живут мои родители, и в принципе, проблем оформить в эту школу нет, но ездить на контрольные часто - довольно проблематично из-за расстояния. Возможно ли по закону, чтобы школа, например, высылала нам тесты и контрольные по эл.почте/проводились собеседования по скайпу или для дистанционного контроля нужна какая-то особая лицензия для школы, и она есть только в единичных школах нашей страны?
У нас дочка "пойдет" в этом году в 1 класс, и мы нашли лояльного директора, который на этой должности недолго, вопрос с СО не стоял перед ним так остро, как сейчас, к тому же мы у него первые (небольшая сельская школа). Очень прошу помощи в прояснении понятий и для меня, и для него.
- Заочная форма и Семейное образование - в чем отличия конкретно? Заочное - мы прикрепляемся к конкретному классу, а СО - числимся вне контингента класса? Плюсы и минусы каждой формы не понятны.
- Какую форму лучше выбрать, если я не хотела бы, чтобы нам навязывали программу, по которой учится класс и чтобы аттестации можно было бы сдавать по мере изучения материала, блоками (как у Битнера, по ИУП) и не по конкретной программе, а по какому-то стандарту, который должны знать учащиеся, заканчивающие 1 класс (как это происходит опять же в ЦОДИВ и у Битнера, как я поняла)?
- Школа эта находится в другом регионе, там, где живут мои родители, и в принципе, проблем оформить в эту школу нет, но ездить на контрольные часто - довольно проблематично из-за расстояния. Возможно ли по закону, чтобы школа, например, высылала нам тесты и контрольные по эл.почте/проводились собеседования по скайпу или для дистанционного контроля нужна какая-то особая лицензия для школы, и она есть только в единичных школах нашей страны?