Окружающий мир 1 класс
Добрый вечер! Подскажите, пжл, родители детей, которые недавно проходили Окружающий мир (1 класс) у Битнера и имели доступ к ответам на тесты и экзаменационные вопросы. Предполагаю, что там есть следующий вопрос: "Выпишите из списка то, что является неживым.
Дом, журавль, берёза, шкаф, муравей, человек, доска, книга, обувь, часы, слон, пчела, карась, рябина,чайник, скала, камыш."
Относятся ли к неживому, в контексте данного вопроса, рукотворные объекты?
Вопрос возник после просмотра урока "Живая - неживая природа" на сайте Интернетурок. Согласно данному уроку есть Природа, которая бывает живой и неживой, и искусственно созданные объекты, которые не являются природой и не имеют деления "живые-неживые". В вышеуказанном же вопросе упоминаются как объекты природы, так и рукотворные объекты. Спрашивается о том, что является неживым. Но не конкретизируется, что речь идет именно о неживой природе. Что необходимо будет указать в ответе на вопрос - только скалу, как объект неживой природы, или так же дом, шкаф, доска и т.п.? Спасибо
Дом, журавль, берёза, шкаф, муравей, человек, доска, книга, обувь, часы, слон, пчела, карась, рябина,чайник, скала, камыш."
Относятся ли к неживому, в контексте данного вопроса, рукотворные объекты?
Вопрос возник после просмотра урока "Живая - неживая природа" на сайте Интернетурок. Согласно данному уроку есть Природа, которая бывает живой и неживой, и искусственно созданные объекты, которые не являются природой и не имеют деления "живые-неживые". В вышеуказанном же вопросе упоминаются как объекты природы, так и рукотворные объекты. Спрашивается о том, что является неживым. Но не конкретизируется, что речь идет именно о неживой природе. Что необходимо будет указать в ответе на вопрос - только скалу, как объект неживой природы, или так же дом, шкаф, доска и т.п.? Спасибо