Вторая конференция "Альтернативное образование в России-2016"
30 января в Культурном Центре ЗИЛ пройдет Конференция, собирающая различные направления альтернативного образования в России. В числе наших спикеров - известные в сфере образования люди. И обычные учителя, которые умеют учить "не так, а иначе".
Особое место на конференции занимает "внешкольное" обучение - семейное, заочное и иное. Для родителей, выбирающих форму образования, предлагаем возможность «вживую» задать вопросы людям, обучающим детей иначе, чем в школе и получить компетентные ответы на все вопросы. Для педагогов это возможность познакомиться, пообщаться, обменяться опытом, завязать деловые контакты с коллегами, разделяющими ваше представление о современном образовании. Наша главная цель - сделать мир образования лучше, познакомить людей друг с другом, дать новый импульс к развитию новаторских, современных методов обучения.
Отличительной особенностью 2-й конференции будет участие спикеров из нашей Северной столицы. Мы еще в прошлом году надеялись познакомиться с с питерским опытом альтернативного обучения поближе и это, наконец, произойдет!
Программа первого дня:
Открытие Конференции: Алексей Семёнычев, Игорь Моисеевич Чапковский
Выступления:
1.Ольга Соболева, автор и разработчик системы инновационных методик обучения и развития дошкольников и младших школьников. www.metodika.ru: «Русский язык в начальной школе: ресурс семейного образования. О любви и грамотности".
2.Александр Лобок, доктор психологических наук, создатель уникального комплекса игровых образовательных технологий: "Ресурсы и риски альтернативного образования"
3.Монтессори-школа "Наши Пенаты" Елена Котова: "Монтессори-школа:практика, вызовы, решения"
4. Дима Зицер (СПб), «В лабиринтах школьных коридоров - Взрослые фантазии о детской мотивации". (Зачем нужна школа? Какие они, современные дети? Что же мы делаем не так? Как учить, если мы не знаем, каким будет мир через 10 лет? Как перейти на сторону детей? Родители и школа: непростые отношения).
5.Михаил Эпштейн, Институт альтернативного образоваия им. Я. Корчака, "Эпишкола": "Школа умирает. Да здравствует новая школа? О некоторых проблемах развития альтернативного образования".
6.Павел Арсеньев, руководитель проекта InternetUrok.ru :"Куда идём?"
7.Лена Данилова, «Зачем современным детям искусство?»
8.Ирина Ландо, доктор наук, специальность - управление знаниями. Серия книг ”Один класс - за один день”
9.Гречухина Юлия Борисовна, архитектор, педагог, разработчик образовательного метода "Пассионар" и психолог школы Дмитрий Георгиев. «Семейная школа Бориса Гречухина «Пассионар» - с 1982 года по наши дни. Разработки, методы, открытия".
10.Игорь Скирневский Разработчик и редактор модели корневого образования. "Корневое образование - следующий шаг после фундаментального".
11. Александр Ездов, директор Центра образования «Технологии обучения». "Место электронных образовательных ресурсов для семейного обучения". В докладе будет представлен опыт использования электронных образовательных ресурсов для обучения детей. Будет приведен обзор свободно распространяемых ресурсов, доступных в сети интернет. А также - представлен опыт организации семейного обучения в ай-Школе.
12. Ольга Столярчук (МШЗД) «Билингвальное образование в настоящем и в будущем».
Второй день:
31 января в рамках конференции состоится
Парад мастер-классов
1.Женя Кац
"Математика - не телепатия"
Как ощущают себя дети, которые по той или иной причине не все слова понимают в том, что сказал учитель, и какими стратегиями они при этом пользуются?
Как помочь детям выстроить прочный математический фундамент?
Состав числа: надо ли учить его наизусть, и если да, то в какой форме?
Вреден ли счёт на пальцах?
Как подступиться к таблице умножения?
Задачи с игральными кубиками - что мы можем предложить?
Разные задачи про чётность.
2. Андреева Наталья Владимировна, руководитель Центра смешанного обучения МГППУ "Принципы эффективного смешанного обучения.Принципы эффективного смешанного обучения в семье и школе".
3. Марис Сегинёва "Многоклеточная математика".
О мастер-классе пишет Марис:
"Удивительный многогранный мир окружает нас всех с самого детства! Однако изучение его очень жёстко ограничивается программой в школе. Впрочем, в рамках школьного курса есть много интересного, но для факультативного изучения: история математики, геометрические задачи в 1-6 классах, теория вероятностей до 9 класса, олимпиадные задачи и др."
4. Алексей Семенычев (название уточняется)
Всего будет четыре мастер класса по 1.5 часа. И всего 40 мест. Цена за все 4 - 1000 руб.
И семинар Лены Даниловой: "Как увлечь детей изучением истории изобразительного искусства". https://www.facebook.com/events/389037594603356/
Билеты здесь:
https://alternativnoe-obrazovanie.timepad.ru/event/268241/
Особое место на конференции занимает "внешкольное" обучение - семейное, заочное и иное. Для родителей, выбирающих форму образования, предлагаем возможность «вживую» задать вопросы людям, обучающим детей иначе, чем в школе и получить компетентные ответы на все вопросы. Для педагогов это возможность познакомиться, пообщаться, обменяться опытом, завязать деловые контакты с коллегами, разделяющими ваше представление о современном образовании. Наша главная цель - сделать мир образования лучше, познакомить людей друг с другом, дать новый импульс к развитию новаторских, современных методов обучения.
Отличительной особенностью 2-й конференции будет участие спикеров из нашей Северной столицы. Мы еще в прошлом году надеялись познакомиться с с питерским опытом альтернативного обучения поближе и это, наконец, произойдет!
Программа первого дня:
Открытие Конференции: Алексей Семёнычев, Игорь Моисеевич Чапковский
Выступления:
1.Ольга Соболева, автор и разработчик системы инновационных методик обучения и развития дошкольников и младших школьников. www.metodika.ru: «Русский язык в начальной школе: ресурс семейного образования. О любви и грамотности".
2.Александр Лобок, доктор психологических наук, создатель уникального комплекса игровых образовательных технологий: "Ресурсы и риски альтернативного образования"
3.Монтессори-школа "Наши Пенаты" Елена Котова: "Монтессори-школа:практика, вызовы, решения"
4. Дима Зицер (СПб), «В лабиринтах школьных коридоров - Взрослые фантазии о детской мотивации". (Зачем нужна школа? Какие они, современные дети? Что же мы делаем не так? Как учить, если мы не знаем, каким будет мир через 10 лет? Как перейти на сторону детей? Родители и школа: непростые отношения).
5.Михаил Эпштейн, Институт альтернативного образоваия им. Я. Корчака, "Эпишкола": "Школа умирает. Да здравствует новая школа? О некоторых проблемах развития альтернативного образования".
6.Павел Арсеньев, руководитель проекта InternetUrok.ru :"Куда идём?"
7.Лена Данилова, «Зачем современным детям искусство?»
8.Ирина Ландо, доктор наук, специальность - управление знаниями. Серия книг ”Один класс - за один день”
9.Гречухина Юлия Борисовна, архитектор, педагог, разработчик образовательного метода "Пассионар" и психолог школы Дмитрий Георгиев. «Семейная школа Бориса Гречухина «Пассионар» - с 1982 года по наши дни. Разработки, методы, открытия".
10.Игорь Скирневский Разработчик и редактор модели корневого образования. "Корневое образование - следующий шаг после фундаментального".
11. Александр Ездов, директор Центра образования «Технологии обучения». "Место электронных образовательных ресурсов для семейного обучения". В докладе будет представлен опыт использования электронных образовательных ресурсов для обучения детей. Будет приведен обзор свободно распространяемых ресурсов, доступных в сети интернет. А также - представлен опыт организации семейного обучения в ай-Школе.
12. Ольга Столярчук (МШЗД) «Билингвальное образование в настоящем и в будущем».
Второй день:
31 января в рамках конференции состоится
Парад мастер-классов
1.Женя Кац
"Математика - не телепатия"
Как ощущают себя дети, которые по той или иной причине не все слова понимают в том, что сказал учитель, и какими стратегиями они при этом пользуются?
Как помочь детям выстроить прочный математический фундамент?
Состав числа: надо ли учить его наизусть, и если да, то в какой форме?
Вреден ли счёт на пальцах?
Как подступиться к таблице умножения?
Задачи с игральными кубиками - что мы можем предложить?
Разные задачи про чётность.
2. Андреева Наталья Владимировна, руководитель Центра смешанного обучения МГППУ "Принципы эффективного смешанного обучения.Принципы эффективного смешанного обучения в семье и школе".
3. Марис Сегинёва "Многоклеточная математика".
О мастер-классе пишет Марис:
"Удивительный многогранный мир окружает нас всех с самого детства! Однако изучение его очень жёстко ограничивается программой в школе. Впрочем, в рамках школьного курса есть много интересного, но для факультативного изучения: история математики, геометрические задачи в 1-6 классах, теория вероятностей до 9 класса, олимпиадные задачи и др."
4. Алексей Семенычев (название уточняется)
Всего будет четыре мастер класса по 1.5 часа. И всего 40 мест. Цена за все 4 - 1000 руб.
И семинар Лены Даниловой: "Как увлечь детей изучением истории изобразительного искусства". https://www.facebook.com/events/389037594603356/
Билеты здесь:
https://alternativnoe-obrazovanie.timepad.ru/event/268241/