Запоздавший пост.
Мне так безумно хотелось перемотать время на момент, где домашняя работа по химии уже сдана, а лабораторная сделана, и вот случилось! Ура! Я дождалась! Какая же счастливая я выскочила из аудитории!
Несколько дней я была обеспокоена мыслью о том, что же мне делать с химией. Нам задали 10 задачек, а я ничегошеньки не знаю! Купила книгу, чтобы начать обучение с нуля, но ещё толком ничего не усвоила. А задачки-то рассчитаны на знание школьного курса химии. Открыв сборник, я поняла, что не решу ни одной. Гугл сам такие слова впервые увидел, так что оказался бесполезен. Дальше началась целая эпопея. Теперь я точно знаю, что если бы мне нужно было собрать армию, я б собрала. Было задействовано столько людей, стооолько людей, ух! Причём это были не одногруппники, которые помогли лишь подсказкой, а друзья, знакомые, знакомые знакомых и даже незнакомые! Особую благодарность хочу выразить Тузи, которая оказалась настоящим другом! Это мой спаситель! Она решила 7 задач из 10, и все правильно. Оставшиеся три мне потом удалось сделать самой. Так что теперь я допущена до лабораторной работы. Ура, ура, ура! Надеюсь, в дальнейшем я постепенно смогу сама всё делать. А если я доживу до того момента, как мы будем лить фигурки из металла, одну точно сделаю для Тузи при возможности! :)
Теперь о "долгожданных" парах. У нас в пятницу было аж две. Первая была очень напряжённой! Каждый студент по очереди должен был выйти к доске и решить задачку. Я была третьей с конца и чем больше сидела, тем больше мой мозг извергал ужасных мыслей. Когда наконец очередь дошла до меня, я знала, какая задачка мне выпадет, и знала, что не решу её. Благо, передо мной ещё двое парней показали своё абсолютное незнание химии, и химик уже не собирался никого особо терзать, а может, он просто лояльее относится к девочкам. Я взяла лист в руки, прошла пару шагов и выпалила:"А если я не знаю, как её решать?". Преподаватель, не отвлекаясь от бумажек на столе, безразлично ответил:"Сейчас по ходу разберёмся". Я прочла условие, с каждой секундой всё больше ужасаясь, хотя, что самое странное, пульс у меня был нормальный, даже наоборот, я думала, что сердце сейчас просто остановится. Записала всё на доску. Химик встал, прошёлся, поразглагольствовал. Я даже поняла, что он сказал, и по логике записала ответ своим неровным почерком:
- Что это?
- Пятнадцать...
- Да, абсолютно правильно!
Надо было видеть моё лицо, когда я отошла от доски. На самом деле, это такая удача! Мне так повезло, что он не попросил написать уравнение реакции или, например, гидроксид чего-то там - на данный момент я даже таких простых вещей не могу сделать. Уффф! В общем-то чудом я пережила первую пару. Ну а дальше всё было тихо и спокойно: растворяли металл (я ничего не взорвала даже), заносили расчёты в тетрадь и так далее. Забавно было, когда у нас сосуды не получалось поставить на одинаковом уровне, а он подошёл и молча сам всё сделал. Мне это, опять же, кое-что напоминает. Ну да ладно (:
И немного философии напоследок:
Так почему же я, можно сказать, ждала урока по химии? Всё просто. Я считаю, что безвыходных ситуаций нет и проще пережить что-то, чем оттягивать момент. Ещё весной я писала это в своём блокноте (тогда меня посещало много интересных мыслей, да и сейчас они не перестают это делать :D), только там формулировка немного другая:"Безвыходные ситуации - миф. Единственная безвыходная ситуация - наша жизнь, которая продолжается, несмотря ни на что. В остальных случаях всегда можно выкрутиться." Благодаря этой позиции у меня сохраняется надежда. Я знала, что в любом случае когда-нибудь это закончится вне зависимости от того, удачно или нет. Ну а от того, что завершилось всё очень благополучно, мне особенно радостно :) Спасибо мирозданию за это! :D
*И кстати, это не последняя ситуация, когда я буду цитировать сама себя :D
Несколько дней я была обеспокоена мыслью о том, что же мне делать с химией. Нам задали 10 задачек, а я ничегошеньки не знаю! Купила книгу, чтобы начать обучение с нуля, но ещё толком ничего не усвоила. А задачки-то рассчитаны на знание школьного курса химии. Открыв сборник, я поняла, что не решу ни одной. Гугл сам такие слова впервые увидел, так что оказался бесполезен. Дальше началась целая эпопея. Теперь я точно знаю, что если бы мне нужно было собрать армию, я б собрала. Было задействовано столько людей, стооолько людей, ух! Причём это были не одногруппники, которые помогли лишь подсказкой, а друзья, знакомые, знакомые знакомых и даже незнакомые! Особую благодарность хочу выразить Тузи, которая оказалась настоящим другом! Это мой спаситель! Она решила 7 задач из 10, и все правильно. Оставшиеся три мне потом удалось сделать самой. Так что теперь я допущена до лабораторной работы. Ура, ура, ура! Надеюсь, в дальнейшем я постепенно смогу сама всё делать. А если я доживу до того момента, как мы будем лить фигурки из металла, одну точно сделаю для Тузи при возможности! :)
Теперь о "долгожданных" парах. У нас в пятницу было аж две. Первая была очень напряжённой! Каждый студент по очереди должен был выйти к доске и решить задачку. Я была третьей с конца и чем больше сидела, тем больше мой мозг извергал ужасных мыслей. Когда наконец очередь дошла до меня, я знала, какая задачка мне выпадет, и знала, что не решу её. Благо, передо мной ещё двое парней показали своё абсолютное незнание химии, и химик уже не собирался никого особо терзать, а может, он просто лояльее относится к девочкам. Я взяла лист в руки, прошла пару шагов и выпалила:"А если я не знаю, как её решать?". Преподаватель, не отвлекаясь от бумажек на столе, безразлично ответил:"Сейчас по ходу разберёмся". Я прочла условие, с каждой секундой всё больше ужасаясь, хотя, что самое странное, пульс у меня был нормальный, даже наоборот, я думала, что сердце сейчас просто остановится. Записала всё на доску. Химик встал, прошёлся, поразглагольствовал. Я даже поняла, что он сказал, и по логике записала ответ своим неровным почерком:
- Что это?
- Пятнадцать...
- Да, абсолютно правильно!
Надо было видеть моё лицо, когда я отошла от доски. На самом деле, это такая удача! Мне так повезло, что он не попросил написать уравнение реакции или, например, гидроксид чего-то там - на данный момент я даже таких простых вещей не могу сделать. Уффф! В общем-то чудом я пережила первую пару. Ну а дальше всё было тихо и спокойно: растворяли металл (я ничего не взорвала даже), заносили расчёты в тетрадь и так далее. Забавно было, когда у нас сосуды не получалось поставить на одинаковом уровне, а он подошёл и молча сам всё сделал. Мне это, опять же, кое-что напоминает. Ну да ладно (:
И немного философии напоследок:
Так почему же я, можно сказать, ждала урока по химии? Всё просто. Я считаю, что безвыходных ситуаций нет и проще пережить что-то, чем оттягивать момент. Ещё весной я писала это в своём блокноте (тогда меня посещало много интересных мыслей, да и сейчас они не перестают это делать :D), только там формулировка немного другая:"Безвыходные ситуации - миф. Единственная безвыходная ситуация - наша жизнь, которая продолжается, несмотря ни на что. В остальных случаях всегда можно выкрутиться." Благодаря этой позиции у меня сохраняется надежда. Я знала, что в любом случае когда-нибудь это закончится вне зависимости от того, удачно или нет. Ну а от того, что завершилось всё очень благополучно, мне особенно радостно :) Спасибо мирозданию за это! :D
*И кстати, это не последняя ситуация, когда я буду цитировать сама себя :D