Осел увидел Соловья...
«Ваши стандарты убивают сегодняшнюю школу»
Министерство образования призвали не спешить с введением новых стандартов школьного обучения. Чиновникам указали, что изменения такого фундаментального значения для будущего страны нужно хорошо подготовить, основательно обсудить, и лишь потом "принимать на ясном глазу".
Читать полностью на GZT.RU
Прочитал вот это.
Второе что пришло на ум:
Осел увидел Соловья
И говорит ему: "Послушай-ка, дружище!
Ты, сказывают, петь великий мастерище.
Хотел бы очень я
Сам посудить, твое услышав пенье,
Велико ль подлинно твое уменье?"
.................................
Избави бог и нас от этаких судей.
Велик Крылов!
Гн.Шатунов не велик.
Человек который не работал в школе берётся судить о том чего просто не понимает. Который не за страх, а за совесть отрабатывает свой кусок хлеба (видимо с ветчиной), делая всё что бы довести школу до сегодняшнего её состояния. И то сказать, как всякий государев человек, наипервейшим долгом своим ставит он защиту начальства своего от недопонимания соотечественников. Ибо скудны умом те, кто на благоглупости начальства его лают немилосердно. Да и что с них взять - в школах да в институтах работают, были б поумнее чай там бы не работали: глупы-с! Ну вот, ещё некоторые книги пишут. Так ведь пишут, а стандарты читать надо. А вот он то прочитал. Вот он - то молодец!
И что ж светоч чтения стандартов сказал в защиту оных? А то что в школе плохо. Громом, так сказать, среди ясного неба....
МилАй Сергей Петрович, как вы правы!
Только выводы почему-то, какие-то странные. Ведь результат этот достигнут именно благодаря той самой реформе, которую вы всячески защищаете. Именно благодаря Вам, "оптимизаторам расходов", мы и имеем, что вы нас всех имеете. Что школа должна быть гуманной? А как же! Должна. Но извините, не раньше, чем общество и наиглавнейшая его часть, руководство наше, не будет больно на всю голову. Это ж вы, голуби наши, ввели подушевую оплату в школах (посмотрите, Сергей Петрович, хватит ли на ветчину учителям в этой школе http://www.uo.kalin.kubannet.ru/content/view/362/86/ ), убили сельскую школу, добив село. Но, конечно же, это ещё цветочки. Вам этого маловато будет. Я уже писал в блоге, повторюсь: в школу работать сейчас пойдёт только тот, кому деваться некуда, или святой который...., нет, не беззаветно любит детей, а может питаться, а главное кормить своих детей, духом небесным.
Правда, сейчас мы стоим как раз перед большим милицейским шухером: 20% милиции станут безработными, может им захочется навести гуманнейший из порядков в школах?
Разрешите закончить тем,первым, что пришло на ум - опять великим Крыловым, написавшим про вашу реформу образования и не только. Ода, воспевающая всех вас реформаторов современных:
Проказница-Мартышка,
Осел,
Козел
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта*, две скрипки
И сели на лужок под липки -
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
"Стой, братцы, стой! - кричит Мартышка. - Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.
Ты с басом, Мишенька, садись против альта,
Я, прима, сяду против вторы*;
Тогда пойдет уж музыка не та:
У нас запляшут лес и горы!"
Расселись, начали Квартет;
Он все-таки на лад нейдет.
"Постойте ж, я сыскал секрет, -
Кричит Осел, - мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем".
Послушались Осла: уселись чинно в ряд,
А все-таки Квартет нейдет на лад.
Вот пуще прежнего пошли у них разборы
И споры,
Кому и как сидеть.
Случилось Соловью на шум их прилететь.
Тут с просьбой все к нему, чтоб их решать сомненье:
"Пожалуй, - говорят, - возьми на час терпенье,
Чтобы Квартет в порядок наш привесть:
И ноты есть у нас, и инструменты есть;
Скажи лишь, как нам сесть!" -
"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней, -
Им отвечает Соловей. -
А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь".
PS о птичках: Так ху з вы по образованию, Сергей Петрович? В каком месте ваши братцы журналюги врали? Здесь http://www.biografija.ru/show_bio.aspx?id=136050 http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_biography/118561/%D0%A8%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%B2 http://viperson.ru/wind.php?ID=13890 или здесь http://smi2.ru/zashibis/c234668/