О защите чести и достоинства учителей
Прочитал новость:
"В частности, предлагается установить запреты для учащихся и их родителей на определенные формы поведения в отношении учителей. Например, «оскорбления, насмешки, упреки в некомпетентности, поучения, формирование негативного отношения в среде учителей и родителей и так далее». Применение насилия в отношении педработника, а также его публичное оскорбление при исполнении им профессиональных обязанностей предлагается приравнять к применению силы или оскорблению в отношении представителя власти."
Это всё о защите чести и достоинства, конечно, правильно, но... На мой взгляд вот такая поправка является лечением симптома, а не болезни. А сама болезнь в том, что сделав образование некой услугой, предоставляемой населению, педагога низвели до уровня поставщика услуг, т.е. существенно извратили содержание такого важного процесса как образование. Если раньше роль учителя состояла в том, чтобы из детей сделать людей, вочеловечить то бишь и все понимали насколько это важная и ответственная задача. И родители понимали, и дети понимали. Поэтому учитель был авторитетом, занимал почетное место в обществе, в социальной структуре. При таком подходе оскорбить учителя мог только какой-то трудный ребенок, маргинал и т.д. А сейчас учителя приравняли к поставщику услуг, к эдакому работнику рынка образования. Вопрос о вочеловечивании снят. (Понятно, что существует инерционность в представлениях, что в культуре образ учителя запечатлен совершенно иначе (яркий пример - фильм, "Доживём до понедельника" с Тихоновым), но текущая государственная политика в сфере образования направлена именно на то, чтобы учитель стал работником рынка образования, эдаким менеджером по ведению уроков). И почему тогда к учителю будут относиться с уважением? Почему его не будут оскорблять? Потому что закон примут, который вводит ответственность за оскорбления? Отношение к образованию надо менять, вслед за этим последует и смена отношения к учителю.