⛅ Шоа
День памяти
Оригинал взят у fotovivo в Никто не забыт
Шоа - на иврите Холокост
В десять утра звучит траурная сирена - напоминает звук трубы, с переливами.
По всей стране на две минуты все замирает, транспорт, прохожие на улицах, посетители и работники учреждений, кого где застало, некоторые застывают буквально, даже позу не меняют , так и остаются на две минуты с повернутой головой, вобщем-то следует с началом сирены просто встать обычным образом, кто сидел, поднимаются, если есть возможность.
Школьная история ( отсюда)
...в день памяти погибшим в Катастрофе школа устроила встречу с теми, кто её пережил. Пришла в класс бабушка: палочка, дрожащие руки, выколотый номер, но смотрит ясно и даже как-то с интересом на нас поглядывает. Рассказала свою историю: городская семья, гетто, побег, польские деревни, лес, красная армия, лагерь для перемещённых лиц, блуждание по Европе, Израиль. Ну, а дальше - официальная часть: учительница благостным голосом задаёт стандартные вопросы, кто-нибудь не менее стандартно отвечает, бабушка должна внимать и получать удовольствие. А она смотрит как-то странно, и глаза у неё...посмеиваются, что-ли..
...ну и в конце учительница спрашивает: какой главный урок, который мы должны извлечь из Катастрофы? Встаёт кто-то, выдаёт обычный набор: отношение к ближнему, гуманность, своя страна, возможность самостоятельно себя защищать. Короче всё верно, но как то очень деревянно звучит.
...и тут бабушка комментирует: Всё проще. Всё гораздо проще. Просто, если кто-то когда-нибудь будет говорить, что хочет вас убить - поверьте ему. Не ищите объяснений, почему на самом деле он имеет в виду совсем другое, не рассказывайте друг другу, что это просто какая-то политика и другие игры. Просто поверьте. А дальше: можете - деритесь, не можете - бегите. Но главное - поверьте. Сразу..
...короче, урок закончился как-то скомканно..
Мудрый брат был у бабушки моих детей, увел ее из под Львова в Ленинград перед самой оккупацией, звал-предупреждал остальных - не поверили; из многочисленного рода выжили только они двое.
Сайт Музея Яд Ва-Шем: http://yadvashem.org.il/yv/ru/holocaust/index.asp
\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./
Организационное
праздники минули, новые на подходе, разъезды-путешествия,
еще и затеяли переезд от одного провайдера к другому
- в он-лайн выбираюсь мельком, почту забрать, готовую запись закинуть,
где-то неделю еще такой круговерти, но друзей не забываю - традиционный френдообход за мной.
Буду рада ссылочкам на пропущенное - что покомментировать, на что обратить внимание.
Оригинал взят у fotovivo в Никто не забыт
Шоа - на иврите Холокост
В десять утра звучит траурная сирена - напоминает звук трубы, с переливами.
По всей стране на две минуты все замирает, транспорт, прохожие на улицах, посетители и работники учреждений, кого где застало, некоторые застывают буквально, даже позу не меняют , так и остаются на две минуты с повернутой головой, вобщем-то следует с началом сирены просто встать обычным образом, кто сидел, поднимаются, если есть возможность.
Школьная история ( отсюда)
...в день памяти погибшим в Катастрофе школа устроила встречу с теми, кто её пережил. Пришла в класс бабушка: палочка, дрожащие руки, выколотый номер, но смотрит ясно и даже как-то с интересом на нас поглядывает. Рассказала свою историю: городская семья, гетто, побег, польские деревни, лес, красная армия, лагерь для перемещённых лиц, блуждание по Европе, Израиль. Ну, а дальше - официальная часть: учительница благостным голосом задаёт стандартные вопросы, кто-нибудь не менее стандартно отвечает, бабушка должна внимать и получать удовольствие. А она смотрит как-то странно, и глаза у неё...посмеиваются, что-ли..
...ну и в конце учительница спрашивает: какой главный урок, который мы должны извлечь из Катастрофы? Встаёт кто-то, выдаёт обычный набор: отношение к ближнему, гуманность, своя страна, возможность самостоятельно себя защищать. Короче всё верно, но как то очень деревянно звучит.
...и тут бабушка комментирует: Всё проще. Всё гораздо проще. Просто, если кто-то когда-нибудь будет говорить, что хочет вас убить - поверьте ему. Не ищите объяснений, почему на самом деле он имеет в виду совсем другое, не рассказывайте друг другу, что это просто какая-то политика и другие игры. Просто поверьте. А дальше: можете - деритесь, не можете - бегите. Но главное - поверьте. Сразу..
...короче, урок закончился как-то скомканно..
Мудрый брат был у бабушки моих детей, увел ее из под Львова в Ленинград перед самой оккупацией, звал-предупреждал остальных - не поверили; из многочисленного рода выжили только они двое.
Сайт Музея Яд Ва-Шем: http://yadvashem.org.il/yv/ru/holocaust/index.asp
\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./--\./
Организационное
праздники минули, новые на подходе, разъезды-путешествия,
еще и затеяли переезд от одного провайдера к другому
- в он-лайн выбираюсь мельком, почту забрать, готовую запись закинуть,
где-то неделю еще такой круговерти, но друзей не забываю - традиционный френдообход за мной.
Буду рада ссылочкам на пропущенное - что покомментировать, на что обратить внимание.