Нидерландское произношение R / Nederlandse uitspraak alfabet: R.
На самом деле тема очень широкая и интересная. Не буду лезть в лингвистические дебри, просто скопирую сюда свой же комментарий. А ниже - замечательный видеоурок.
" Голландского логопеда нам оплачивает страховка, поэтому я не сильно беспокоилась о стоимости. Направление обычно получают в школе, начиная с группы 2 ( дети в этой группе только знакомятся с буквами, но еще не пишут и не читают, письмо и чтение - с 3 группы). У учителей младших групп великолепная дикция - они читают вслух какой-нибудь рассказ, потом задают вопросы (развитие речи). Еще бывают чтения для детей в общественных библиотеках. Что самое интересное - все рассказы, книги, рассчитаные на обучение используют практически одинаковый набор слов. Как мне сказали в школе, например, во 2й группе они учат группу de и het worden. Моя дочь ходит в обычную голландскую католическую школу, т.е. у них не предусмотрены группы для иностранцев (Кира-единственный русский ребенок, у которого оба родителя не говорят на голл.языке). Для нас выход -занятия с логопедом. Еще столкнулась с тем, что обучающих материалов для маленьких детей очень мало. Видимо, в школах для иностранцев свои методики. В этому году вышел первый учебник Hotel Hallo, будем пробовать по нему заниматься с преподавателем. На первый взгляд, там тот же набор слов, что используется в школе.
Про голландский звук R -разве это не тот же G, только произнесенный звонко и с бОльшим усилием? Та же горловая вибрация? Хотя вот в словах drie и rent -R вполне русский (в школе так говорят). (Прим. такое "горловое" произношение характерно Гааге и пригороду, где мы сейчас и обитаем)
L - он менее звонкий , чем русский. На корейский похож - а там вобще разница между положением языка и губ Р и Л незначительна, потому что воздух проходит 1 раз и не интенсивно, в отличие от русского Л. Это то, что мы уловили. Ну, а на самом деле , произношение - дело последнее :) "
" Голландского логопеда нам оплачивает страховка, поэтому я не сильно беспокоилась о стоимости. Направление обычно получают в школе, начиная с группы 2 ( дети в этой группе только знакомятся с буквами, но еще не пишут и не читают, письмо и чтение - с 3 группы). У учителей младших групп великолепная дикция - они читают вслух какой-нибудь рассказ, потом задают вопросы (развитие речи). Еще бывают чтения для детей в общественных библиотеках. Что самое интересное - все рассказы, книги, рассчитаные на обучение используют практически одинаковый набор слов. Как мне сказали в школе, например, во 2й группе они учат группу de и het worden. Моя дочь ходит в обычную голландскую католическую школу, т.е. у них не предусмотрены группы для иностранцев (Кира-единственный русский ребенок, у которого оба родителя не говорят на голл.языке). Для нас выход -занятия с логопедом. Еще столкнулась с тем, что обучающих материалов для маленьких детей очень мало. Видимо, в школах для иностранцев свои методики. В этому году вышел первый учебник Hotel Hallo, будем пробовать по нему заниматься с преподавателем. На первый взгляд, там тот же набор слов, что используется в школе.
Про голландский звук R -разве это не тот же G, только произнесенный звонко и с бОльшим усилием? Та же горловая вибрация? Хотя вот в словах drie и rent -R вполне русский (в школе так говорят). (Прим. такое "горловое" произношение характерно Гааге и пригороду, где мы сейчас и обитаем)
L - он менее звонкий , чем русский. На корейский похож - а там вобще разница между положением языка и губ Р и Л незначительна, потому что воздух проходит 1 раз и не интенсивно, в отличие от русского Л. Это то, что мы уловили. Ну, а на самом деле , произношение - дело последнее :) "
Click to view