На империале с Водолазкиным
Часть 1. Калейдоскоп.
Субботний день - самое время отдохнуть на диване с книгой в руке. Мне никогда не надоедало быть читателем. Но что, если для разнообразия побыть «писателем»?
Давно слежу за историей «Тотального диктанта», но желание написать его самой возникло впервые. Почему-то вдруг поняла, что именно это мне сейчас нужно для полной гармонии. И всё стало сходиться,складываться в идеальный узор, как в калейдоскопе. Обещание текста от Евгения Водолазкина (его «Лавр» - одно из редких и потому бесценных для меня лекарств для тоскующей души и засоренного информационным мусором мозга, книга, подарившая чистую радость и давшая выход слезам). Неожиданно прекрасная погода (хватит сидеть дома!) и даже внезапно отменившееся мероприятие на работе. А ещё - желание почувствовать себя в нужное время в нужном месте, созданном вселенной именно для тебя. Именно так я чувствую себя в бесконечные часы хождения по любимому Невскому проспекту; именно об этом вспоминала, добираясь на троллейбусе до места проведения диктанта…
- А теперь запишите название - «Невский».
Часть 2. Прекрасный диктатор
Ещё один элемент, важный для завершенности узора в моем калейдоскопе, - человек, произнесший процитированную выше фразу. На Наталию Михайловну не только приятно смотреть, её в высшей степени приятно слушать. Замечательный филолог и опытный педагог, она давно участвует в этом проекте. Но восхищаться ею у меня есть особая причина: Наталия Михайловна - учитель русского языка моей дочери. Это во многом благодаря ей наш балл на ЕГЭ перевалил за отметку «90», и поступить в первый вуз страны для ребенка не составило особого труда. Сегодня дочь от диктанта отлынивает, но причина уважительная: стажировка в испанском университете. Поэтому пишу за двоих.
Чтение нашего прекрасного диктатора подействовало на меня просто магически: рука сама собой практически безошибочно расставила знаки препинания, даже скобки! Практически - потому что глубинная неуверенность в себе сыграла со мной злую шутку: при последней проверке засомневалась и подставила/убрала в паре мест запятые - похоже, именно отсюда и «выросли ноги» у моих пунктуационных ошибок (откуда в итоге взялась ещё и одна орфографическая, ломаю голову до сих пор; уже изучила вдоль и поперек каждый квадратный сантиметр текста, а проверенную работу пока не видела).
Но я немного нарушила хронологию.
Часть 3. «Волшебный фонарь», волшебный полет
Итак, я в аудитории. Точнее, в первом лектории родного университета (лет двадцать не переступала порога этого амфитеатра, в котором, как всегда, довольно прохладно). Волнуюсь. Стараюсь найти место в первых рядах, чтобы всё-всё хорошенько расслышать. Лекторий заполняется (позже узнала, что диктант писало больше двухсот человек). Интересно, о чем думают окружающие? Мне не давал покоя один вопрос: хватит ли выданного бланка? Оказалось, что текст диктанта небольшого объема, но некоторые из предложений просто восхитили своей длиной, и аудитория недоверчиво переспрашивала: точно ещё предложение не закончилось?
Сама процедура… нет, хватит казёнщины! - самый настоящий ритуал диктанта стал для меня приятным и волнующим открытием. Несколько моментов удивили: зачем объяснять такие нетрудные слова, как «брандмейстер», «империал» и особенно «линейка»? А зачем при повторении правила давать примеры, взятые, как выяснилось потом, из самого текста?
И несколько минут абсолютного восторга - видеозапись авторского чтения. Наслаждение голосом Евгения Водолазкина, волшебством создания из слов картинок, зрительных образов (которые обычно при чтении представляю с трудом), и легкая грусть, и чувство умиротворения (вот одно из моих любимых слов), ощущение покоя в душе и примирения со всем миром, понимание, что все сложилось именно так, как должно было сложиться.
И ощущение полета, полета листьев над Петербургом, колесницы огнеборцев над Невским, всей этой толпы - через время и пространство, полета на империале вместе с маленьким героем будущего романа (о, не сомневаюсь, этот роман будет прекрасен, как читаемый сегодня отрывок - несомненно, лучший из трех!) Полет фантазии, полет моей мысли - к питерским друзьям (любимые мои фантлабовцы, скучаю!), к дочери в далекую Европу - пишу сегодня и за нее, и для нее… «Полет мысли» - так называется наша детско-взрослая газета, и ещё одна моя мечта исполнилась: я сама продиктовала «Невский» юным журналистам («Тотальный диктант» для них уже стал традиционным).
Мне кажется, я до сих пор летаю.
Спасибо за это волшебство.
http://totaldict.ru/
Субботний день - самое время отдохнуть на диване с книгой в руке. Мне никогда не надоедало быть читателем. Но что, если для разнообразия побыть «писателем»?
Давно слежу за историей «Тотального диктанта», но желание написать его самой возникло впервые. Почему-то вдруг поняла, что именно это мне сейчас нужно для полной гармонии. И всё стало сходиться,складываться в идеальный узор, как в калейдоскопе. Обещание текста от Евгения Водолазкина (его «Лавр» - одно из редких и потому бесценных для меня лекарств для тоскующей души и засоренного информационным мусором мозга, книга, подарившая чистую радость и давшая выход слезам). Неожиданно прекрасная погода (хватит сидеть дома!) и даже внезапно отменившееся мероприятие на работе. А ещё - желание почувствовать себя в нужное время в нужном месте, созданном вселенной именно для тебя. Именно так я чувствую себя в бесконечные часы хождения по любимому Невскому проспекту; именно об этом вспоминала, добираясь на троллейбусе до места проведения диктанта…
- А теперь запишите название - «Невский».
Часть 2. Прекрасный диктатор
Ещё один элемент, важный для завершенности узора в моем калейдоскопе, - человек, произнесший процитированную выше фразу. На Наталию Михайловну не только приятно смотреть, её в высшей степени приятно слушать. Замечательный филолог и опытный педагог, она давно участвует в этом проекте. Но восхищаться ею у меня есть особая причина: Наталия Михайловна - учитель русского языка моей дочери. Это во многом благодаря ей наш балл на ЕГЭ перевалил за отметку «90», и поступить в первый вуз страны для ребенка не составило особого труда. Сегодня дочь от диктанта отлынивает, но причина уважительная: стажировка в испанском университете. Поэтому пишу за двоих.
Чтение нашего прекрасного диктатора подействовало на меня просто магически: рука сама собой практически безошибочно расставила знаки препинания, даже скобки! Практически - потому что глубинная неуверенность в себе сыграла со мной злую шутку: при последней проверке засомневалась и подставила/убрала в паре мест запятые - похоже, именно отсюда и «выросли ноги» у моих пунктуационных ошибок (откуда в итоге взялась ещё и одна орфографическая, ломаю голову до сих пор; уже изучила вдоль и поперек каждый квадратный сантиметр текста, а проверенную работу пока не видела).
Но я немного нарушила хронологию.
Часть 3. «Волшебный фонарь», волшебный полет
Итак, я в аудитории. Точнее, в первом лектории родного университета (лет двадцать не переступала порога этого амфитеатра, в котором, как всегда, довольно прохладно). Волнуюсь. Стараюсь найти место в первых рядах, чтобы всё-всё хорошенько расслышать. Лекторий заполняется (позже узнала, что диктант писало больше двухсот человек). Интересно, о чем думают окружающие? Мне не давал покоя один вопрос: хватит ли выданного бланка? Оказалось, что текст диктанта небольшого объема, но некоторые из предложений просто восхитили своей длиной, и аудитория недоверчиво переспрашивала: точно ещё предложение не закончилось?
Сама процедура… нет, хватит казёнщины! - самый настоящий ритуал диктанта стал для меня приятным и волнующим открытием. Несколько моментов удивили: зачем объяснять такие нетрудные слова, как «брандмейстер», «империал» и особенно «линейка»? А зачем при повторении правила давать примеры, взятые, как выяснилось потом, из самого текста?
И несколько минут абсолютного восторга - видеозапись авторского чтения. Наслаждение голосом Евгения Водолазкина, волшебством создания из слов картинок, зрительных образов (которые обычно при чтении представляю с трудом), и легкая грусть, и чувство умиротворения (вот одно из моих любимых слов), ощущение покоя в душе и примирения со всем миром, понимание, что все сложилось именно так, как должно было сложиться.
И ощущение полета, полета листьев над Петербургом, колесницы огнеборцев над Невским, всей этой толпы - через время и пространство, полета на империале вместе с маленьким героем будущего романа (о, не сомневаюсь, этот роман будет прекрасен, как читаемый сегодня отрывок - несомненно, лучший из трех!) Полет фантазии, полет моей мысли - к питерским друзьям (любимые мои фантлабовцы, скучаю!), к дочери в далекую Европу - пишу сегодня и за нее, и для нее… «Полет мысли» - так называется наша детско-взрослая газета, и ещё одна моя мечта исполнилась: я сама продиктовала «Невский» юным журналистам («Тотальный диктант» для них уже стал традиционным).
Мне кажется, я до сих пор летаю.
Спасибо за это волшебство.
http://totaldict.ru/