рукопись версус печать

[feruza]

Ну вот. Марьяна Безруких (а это вполне себе экспертное мнение) твердо сказала, что письмо руками - это не единственный путь развивать мозг

Comments

[what_and_why]

:-) Я и не сомневалась. Мои младшие дети садились за компьютер лет с четырёх, а писать вручную начинали намного позже (в восемь и в десять). С мозгом у них всё в порядке, насколько я вижу.

[rikki_t_tavi]

Я сейча как раз нашла образцы деткиного писания руками и печатания на компьютере. На компьютере - прямо скачок и креативности и правильности писания слов, и тексты кажутся намного умнее. Зачем развивать мозг опосредованно, путем шевеления тремя пальцами правой руки, когда его можно развивать впрямую - тем, что человек выражает письменно свои мысли?

[feruza]

да, я по Темке это тоже вижу. Причем, первые его тексты он диктовал вообще, а руками записывать сформулированное научился годам к 13 только - и то на компе пишет на порядок круче.

[rikki_t_tavi]

Я еще нашла ее самый первый рисунок - он же автопортрет:))
два года и два месяца!

[barsa_carta]

ну отож )

[barsa_carta]

а у меня вообще отклонение: я не распознаю рукописный текст. то есть список покупок в магазин я разберу, а стих в четыре строки = ни за что не смогу выучить. поэтому я никогда не могла пользоваться конспектами: они для меня были бесполезными, хотя преподаватели требовали их вести. лучше б я внимательно слушала, честное слово, вместо того, чтоб корябать бумагу. и когда я пересела за компьютер, для меня просто другой мир настал.

[geish_a]

Есть разные интересные исследования по поводу связи письма от руки и запоминания, понимания текста и прочего. Часть из них оплачены производителями ручек, конечно, но все равно интересно.

[ketrikken]

Нет ли у вас ссылок на эти исследования, очень интересно почитать. Со времен учебы в педе я помню, что письмо вотэтовсе развивает, а сейчас подумалось, развивает в сравнении с отсутствием обучения письму вообще, или с печатью, например.

[geish_a]

Ссылок нет, я подкаст слушала на эту тему. Там речь шла о том, что конспекты, записанные на лекции от руки, оставляют больше в памяти и понимания, чем напечатанные на компьютере. Пишется от руки медленнее, и внимание к тому, что пишешь, как-то иначе выделяется. А печатать можно автоматически, вообще не вникая в смысл. Как-то так.

[dina_s_fizteha]

Как будто писать нельзя автоматически.