"Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили" Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Авторки: Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Название: Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
по-английски: "How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk" by Adele Faber, Elaine Mazlish
Год выпуска: 1980 (первое издание)
Год выпуска на русском языке: 2010
http://mirgram.com/articles/Eleyn_Pavlovich_Mazlish_Kak_govorit_chtobyi_deti_slushali_i_kak_slushat_chtobyi_deti_govorili.pdf
Мое впечатление - чудесная книга о том, как наладить взаимопонимание с детьми. В ней не просто общие рассуждения, а целая россыпь практических советов на многие случаи жизни. Например, если к ребенку придирается учительница, и Вам нужно, с одной стороны, не унизить ее авторитет, а с другой - поддержать своего ребенка, то можно сказать: "Просто учительница не знает тебя так хорошо, как я!" К тому же авторки показывают, как выработать у ребенка умение относится с уважением к окружающим и навык того, чтобы держаться с достоинством.
"Книга дает понять, почему дети устраивают истерики и как с ними бороться, или почему дети реагирую на наш гнев смехом, вместо страха, делают всё наперекор, как будто назло. В этой книге можно найти причины детских капризов и способы их устранения. Рассказывается, как можно наказать ребенка, не наказывая его, что нужно сказать, чтобы ребенок сделал то, что вы хотите и воспринял это как собственное решение. Самое интересное, что эти правила работают не только с детьми, но и в общении со взрослыми (например мужем, женой). Главное, нужно понимать, что ничего с первого раза может не выйти, особенно если отношения с ребенком уже подпорчены, будет трудно подбирать нужные слова и будет казаться, что всё как-то искусственно. НО со временем такая манера общения войдет в привычку и будет казаться обыденной. И ещё: эти советы не гарантируют вам, что ребенок будет выполнять все ваши требования. ЭТо не способ манипулирования - а способ наладить с ребенком контакт. У меня часто бывало, что казалось бы нужные слова - а реакция не та, что предполагалась. Так что будьте готовы и к этому
Содержание книги
-Помогаем детям справиться со своими чувствами
-Учимся взаимодействовать
-Альтернатива наказанию
-Поощрение самостоятельности
-Как правильно хвалить
-Освобождаем детей от ролей
-Всё вместе
В общем - эту книгу нужно читать всем родителям, она подходит для детей всех возрастов. НЕ знаю, как насчет до года, но после года - вы просто сами удивитесь , когда ребенок на слова «вылей горшок» - отвечает «вылей сама», а на слова «мне будет очень приятно, если горшок будет пустой» - бежит выливать его… со словами "я сделаю маме приятно".
Даже не знаю, что ещё можно написать хвалебного:
-очень доступно написана
-сопровождается конкретными примерами
-есть задания для родителей на тренировку навыков общения
-есть ответы на вопросы родителей.
Прочитайте - и вы не пожалеете!!!! "
"Более 30!! лет эта книга бьет все рекорды по популярности не только в Америке, но и по всему миру. Выдержала кучу переизданий.
Проблемы во взаимоотношениях бывают у всех. И именно эта книга помогает:
-прекратить конфликты поколений
-стать своему ребенку настоящим другом
-понимать, что движет ребенком и что он чувствует
-выражать свое недовольство продуктивно, не обижая ребенка
-помочь ребенку осознать свои чувства и управлять ими
Например, орущий в магазине ребенок. Что делать? Книга дает ответ. Разбросанные игрушки дома? Еда перед телевизором? Авторы позволяют отработать навыки, как вести себя в такой ситуации.
Книга во многом созвучна с книгами Юлии Гиппенрейтер. Авторы движутся в одном направлении. Только если у Гиппенрейтер все спокойно и немного заумно, то здесь написано простым и живым языком. У Гиппенрейтер все глобально с большими заданиями на неделю (не все родители готовы так трудиться). Здесь все конкретно и сжато: нужно делать так и так в конкретной ситуации. Что ЦЕННО: есть диалоги в картинках, позволяющие родителю соориентироваться очень быстро в конкретной проблеме.
Прочитав эту книгу я надеюсь, что как минимум ряд проблем, возникающих в процессе воспитания ребенка, я уже избегу))"
Название: Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
по-английски: "How to Talk So Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk" by Adele Faber, Elaine Mazlish
Год выпуска: 1980 (первое издание)
Год выпуска на русском языке: 2010
http://mirgram.com/articles/Eleyn_Pavlovich_Mazlish_Kak_govorit_chtobyi_deti_slushali_i_kak_slushat_chtobyi_deti_govorili.pdf
Мое впечатление - чудесная книга о том, как наладить взаимопонимание с детьми. В ней не просто общие рассуждения, а целая россыпь практических советов на многие случаи жизни. Например, если к ребенку придирается учительница, и Вам нужно, с одной стороны, не унизить ее авторитет, а с другой - поддержать своего ребенка, то можно сказать: "Просто учительница не знает тебя так хорошо, как я!" К тому же авторки показывают, как выработать у ребенка умение относится с уважением к окружающим и навык того, чтобы держаться с достоинством.
"Книга дает понять, почему дети устраивают истерики и как с ними бороться, или почему дети реагирую на наш гнев смехом, вместо страха, делают всё наперекор, как будто назло. В этой книге можно найти причины детских капризов и способы их устранения. Рассказывается, как можно наказать ребенка, не наказывая его, что нужно сказать, чтобы ребенок сделал то, что вы хотите и воспринял это как собственное решение. Самое интересное, что эти правила работают не только с детьми, но и в общении со взрослыми (например мужем, женой). Главное, нужно понимать, что ничего с первого раза может не выйти, особенно если отношения с ребенком уже подпорчены, будет трудно подбирать нужные слова и будет казаться, что всё как-то искусственно. НО со временем такая манера общения войдет в привычку и будет казаться обыденной. И ещё: эти советы не гарантируют вам, что ребенок будет выполнять все ваши требования. ЭТо не способ манипулирования - а способ наладить с ребенком контакт. У меня часто бывало, что казалось бы нужные слова - а реакция не та, что предполагалась. Так что будьте готовы и к этому
Содержание книги
-Помогаем детям справиться со своими чувствами
-Учимся взаимодействовать
-Альтернатива наказанию
-Поощрение самостоятельности
-Как правильно хвалить
-Освобождаем детей от ролей
-Всё вместе
В общем - эту книгу нужно читать всем родителям, она подходит для детей всех возрастов. НЕ знаю, как насчет до года, но после года - вы просто сами удивитесь , когда ребенок на слова «вылей горшок» - отвечает «вылей сама», а на слова «мне будет очень приятно, если горшок будет пустой» - бежит выливать его… со словами "я сделаю маме приятно".
Даже не знаю, что ещё можно написать хвалебного:
-очень доступно написана
-сопровождается конкретными примерами
-есть задания для родителей на тренировку навыков общения
-есть ответы на вопросы родителей.
Прочитайте - и вы не пожалеете!!!! "
"Более 30!! лет эта книга бьет все рекорды по популярности не только в Америке, но и по всему миру. Выдержала кучу переизданий.
Проблемы во взаимоотношениях бывают у всех. И именно эта книга помогает:
-прекратить конфликты поколений
-стать своему ребенку настоящим другом
-понимать, что движет ребенком и что он чувствует
-выражать свое недовольство продуктивно, не обижая ребенка
-помочь ребенку осознать свои чувства и управлять ими
Например, орущий в магазине ребенок. Что делать? Книга дает ответ. Разбросанные игрушки дома? Еда перед телевизором? Авторы позволяют отработать навыки, как вести себя в такой ситуации.
Книга во многом созвучна с книгами Юлии Гиппенрейтер. Авторы движутся в одном направлении. Только если у Гиппенрейтер все спокойно и немного заумно, то здесь написано простым и живым языком. У Гиппенрейтер все глобально с большими заданиями на неделю (не все родители готовы так трудиться). Здесь все конкретно и сжато: нужно делать так и так в конкретной ситуации. Что ЦЕННО: есть диалоги в картинках, позволяющие родителю соориентироваться очень быстро в конкретной проблеме.
Прочитав эту книгу я надеюсь, что как минимум ряд проблем, возникающих в процессе воспитания ребенка, я уже избегу))"