Современные школы получают только положительные оценки
Реформирование столичной системы образования - процесс уже приносящий свои плоды.
Реформирование системы столичного образования началось еще в прошлом году и, можно сказать, что текущий учебный год является знаковым в этом процессе - он покажет эффективность преобразование на практике. Реформа образования не обошла стороной ни одно московское учебное заведение. Подготовительная работа, проведенная летом, дает свои плоды. И сейчас, после окончания первого учебного полугодия, можно подвести некоторые итоги.
Среди основных положительных аспектов реформы можно выделить подъем уровня районных школ. В настоящее время все большее количество школ обеспечивают то качество образования, которое устраивает московские семьи. Средних образовательных учреждений стало больше - только в этом сентябре в школы-новостройки пошли более 3 тысяч детей. Не секрет, что в Москве на любом виде транспорта возить ребенка в школу достаточно проблематично. Сегодня гораздо больше семей понимают, что близость школы к дому - это главная составляющая качества жизни ребенка.
Все большую популярность в сфере образования получают информационные технологии. Сайты образовательных учреждений становятся более информативными, повсеместно введены электронные дневники и журналы - сервисы, с помощью которых родители могут следить за успеваемостью своих детей. Широкое распространение получила услуга электронной записи ребенка в первый класс - ею воспользовались все родители первоклашек.
Важнейший фактор, формирующий качество образования - это преподавательский состав. Для того чтоб привлечь в школу лучшие кадры, было принято решение о повышениизаработной платы учителей. Действительно, по итогам первого полугодия рост заработной платы учителей составил порядка 50%. Соответственно, растет и престиж профессии. Студенов педагогических университетов уже не пугает перспектива работы в школе.
В текущем учебном году во многих школа появились Управляющие советы. Не смотря на то, что практика эта не новая, первые такие советы организовались еще в 2004 году по инициативе Министерства образования и науки, сейчас она получает все большее распространение. Родители, педагоги и старшеклассники теперь вместе решают вопросы организации школьного питания, ремонта, охраны и многие другие. Специалисты считают, что государственно-общественное управление в школах - современная и эффективная модель управления. "Управляющий Совет помогает руководству школы услышать пожелания родителей. Это независимый и стратегический орган, который может смотреть за качеством образования, давать рекомендации", - говорит член экспертно-консультативного Совета родительской общественности при департаменте образования Москвы Вадим Новиков.
Изменилась и ситуация сорганизацией питания школьников. Практически все столичные школы перешли на аутсорсинг. Сегодня школа - учит детей, а об их питании заботятся специалисты комбинатов питания. Блюда школьного меню готовятся как на пищеблоке школы, так и на предприятии организатора питания. Под тщательным контролем специалистов осуществляется приготовлениепищи для школьников на фабричном производстве, а на пищеблоки образовательных учреждений еда попадаетв упакованном виде. Сотрудникам на местахостается только разогретьготовую продукцию и распределить ее по порциям. Такая система позволяет повысить качество питания, так как фабричное производство обеспечивает полную стерильность и безопасность процесса приготовления. Кроме того, в этом году существенно расширен ассортимент буфетной продукции - вместо запрещенных в школьном питании чипсов и шоколадных батончиков, ученики могут полакомиться свежей выпечкой, йогуртами, фруктовыми салатами. Еще одна новинка столичных школ, получающая все большее распространение - это школьная электронная карта. Во-первых, детям больше не нужно носить с собой наличные деньги, которые можно потерять или использовать на иные цели, а во-вторых, с помощью специальных сервисов родители могут отследить куда были потрачены средства с карты, и во сколько ребенок пришел в школу.
В итоге можно сказать, что реформирование столичной системы образования - процесс положительный и уже приносящий свои плоды. По сравнению с качеством образования в других регионах, столица уже несколько лет занимает лидирующую позицию.
www.realschool.ru/news/2014-02-05-modern-school/