Профессор: юрский период советского образования лучше либерального абсурда
Надежду на завершение периода абсурда и господства руководителей с низкой компетенцией в отечественном образовании высказал профессор Челябинского педагогического университета, доктор педагогических наук Сергей Молчанов, передаёт ИА Красная весна.
Образование
Анашкин Сергей © ИА Красная Весна
Комментируя реакцию либеральной общественности на корректировку Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), в частности, ситуацию вокруг изменения списка литературных произведений, изучаемых в средней школе, и включения в него 235 произведений русской классической и советской литературы, Сергей Молчанов раскритиковал некоторых авторов, причастных к реформированию российского образования последних лет.
Так, профессор упомянул Александра Асмолова (директор Федерального института развития образования) и Ярослава Кузьминова (ректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»).
«Что касается Асмолова, то его ФГОС ДО (Дошкольного образования - прим. ИА Красная весна)
не выдерживает никакой критики. Один только феномен "целевые ориентиры" создает ему славу человека, который говорит, что масло масляное, а вода мокрая... Ведь "цель" и есть "ориентир". Цель - это мысленное отражение в сознании субъекта желаемого состояния объекта. Ориентир, от латинского "orient" - восток, "tirer"- целиться, стрелять, - слово родилось в времена крестовых походов, когда рыцари шли на Восток освобождать Гроб Господень. И это тоже означает цель», - пояснил Молчанов.
Профессор ЧГПУ указал и на некоторые другие «странные» заявления Асмолова:
«Или его перлы - из ФГОС ДО: "...отсутствие возможности вменения ребёнку какой-либо ответственности
за результат" или "необходимость определения результатов освоения образовательной программы в виде целевых ориентиров"».
«Когда мы спросили госпожу Волосовец, заместителя Асмолова в группе по созданию ФГОС дошкольного образования: "Какой .... ввёл термин "целевой ориентир"? - Она ответила, что он появился в тексте ФГОС ДО после согласования его с Минюстом!», - недоумевает Сергей Молчанов, отмечая людей, которые вместе
с Асмоловым участвовали в реформах отечественного образования.
То же самое, по мнению челябинского педагога, происходит и с другими деятелями, причастными к реформированию системы образования: «Что касается Ярослава Кузьминова, то он недавно высказался против ЕГЭ, хотя сам его и инициировал вместе с Болотовым».
В заключении, доктор педагогических наук Молчанов, комментируя высказывание представителей либеральной общественности, сетующих, что реализуется попытка возврата к предыдущему периоду в отечественном образовании, и это возврат к «Юрскому периоду», отметил: «пусть «Юрский период» в образовании - лишь бы не Кузьмино-Асмоловский».
Отметим, ранее профессор Молчанов выступал с заявлениями, что коммерциализация является препятствием
на пути развития системы образования в России. «Целью, ядром системы образования становится не стремление передать знания обучающимся, а коммерческая деятельность по оказанию образовательных услуг. И поэтому заплативший за курс обучения учащийся становится «священной коровой», от которого, если он плохо учится, нет толку ни сейчас, ни потом, когда он станет специалистом. При этом с нерадивыми студентами, обучающимися на коммерческой основе, ничего не сделаешь, так как вуз не хочет лишиться этой «коровы», так как её можно несколько лет «доить» и тем самым пополнять, в том числе свои фонды», - заявлял в мае 2017 года профессор Сергей Молчанов.
ИА Красная Весна
Читайте материал целиком по ссылке:
https://rossaprimavera.ru/news/1da7cd5f
Источник