Тараканы моей головы.
Две темы, на которые "внутренний родитель" хочет сказать одно, а сквозь призму прочитанных статей я понимаю, что так говорить нельзя и молчу.
1. За первое полугодие Фая была отличницей, ей даже грамоту дали. А сейчас их учительница ушла на больничный и боюсь, как бы не до конца четверти. Детей учат "понемногу, чему-нибудь и как-нибудь" разные учителя, домашки задают очень много, потому что на уроках весь объем пройти не успевают. Вечно то замена урока, то отмена, то еще какие подвижки в расписании. Иногда мы только утром узнаем окончательное расписание на сегодня. Естественно, у всех съехала и дисциплина, и успеваемость. Дети в стрессе, устают от разных людей, разных требований, мотания по кабинетам. Фая держится молодцом, но у нее сплошняком пошли четверки. Всего лишь четверки, в то время как другие двоек нахватали. Но каждый раз, когда я вижу очередную 4, первая мысль звучит голосом моего папы: "А почему не 5?". В большинстве случаев я успеваю прикусить язык и ее не озвучить. Но по-моему, я слишком громко ее думаю. Пытаюсь перестать, говорю себе, что Фая и так уже гораздо круче меня и вообще, многие оценки не объективны, чего на них вестись.
Честно говоря, я-то отличницей не была и по некоторым предметам и 4 были за счастье. Но папа все равно каждый раз говорил "Почему не 5?".
Внутренний разговор с самой собой меня утомляет, мне не приятно говорить "внутрь", как будто шизофрения какая-то.
2. У Фаи есть соседка по парте В. Недавно она предложила Фае их общую секретную игру - вдвоем сочинять страшные и грустные истории про монстров. Фая с энтузиазмом вцепилась в это общее дело, иллюстрации рисует, новые истории сочиняет. И мне эти истории очень не нравятся. Общая канва такая: жило некое юное фентези-существо. Полудракон, русалка, вампир и т.д. Умерло мучительной смертью и превратилось в злого духа, который выглядит примерно как исходное существо, но без лица, или с очень странным лицом. Оно живет где-то (в бухте/пещере/подвале) и пытается убить всех, кто туда попадает. Опционально - и съесть. Русалку вообще до смерти избили родители за то, что она на энное время сбежала на сушу. (У меня вопросы к маме девочки В.) Меня эти мрачные россказни раздражают. Но я вспоминаю, как в 10-11 лет взахлеб читала Эдгара По. А до этого любила смотреть Зубастиков, Охотников за привидениями и передачу про службу спасения 911, где тоже сплошные трагедии и страдания. А сюжеты игр для себя и сестры я придумывала на основе сериалов, поэтому там были и мафия, и перестрелки, и внебрачные младенцы, которых украли и подкинули в другую семью, и прочая "санта-барбара". Как говорится, чья бы корова мычала. Вот и молчу. Возможно, это этап взросления такой и детям надо думать и говорить про страшное и страдательное. Просто я наивно надеялась, что пока все ограничится черной рукой, зленой простыней, сиреноголовыми и хагг-вагги.
1. За первое полугодие Фая была отличницей, ей даже грамоту дали. А сейчас их учительница ушла на больничный и боюсь, как бы не до конца четверти. Детей учат "понемногу, чему-нибудь и как-нибудь" разные учителя, домашки задают очень много, потому что на уроках весь объем пройти не успевают. Вечно то замена урока, то отмена, то еще какие подвижки в расписании. Иногда мы только утром узнаем окончательное расписание на сегодня. Естественно, у всех съехала и дисциплина, и успеваемость. Дети в стрессе, устают от разных людей, разных требований, мотания по кабинетам. Фая держится молодцом, но у нее сплошняком пошли четверки. Всего лишь четверки, в то время как другие двоек нахватали. Но каждый раз, когда я вижу очередную 4, первая мысль звучит голосом моего папы: "А почему не 5?". В большинстве случаев я успеваю прикусить язык и ее не озвучить. Но по-моему, я слишком громко ее думаю. Пытаюсь перестать, говорю себе, что Фая и так уже гораздо круче меня и вообще, многие оценки не объективны, чего на них вестись.
Честно говоря, я-то отличницей не была и по некоторым предметам и 4 были за счастье. Но папа все равно каждый раз говорил "Почему не 5?".
Внутренний разговор с самой собой меня утомляет, мне не приятно говорить "внутрь", как будто шизофрения какая-то.
2. У Фаи есть соседка по парте В. Недавно она предложила Фае их общую секретную игру - вдвоем сочинять страшные и грустные истории про монстров. Фая с энтузиазмом вцепилась в это общее дело, иллюстрации рисует, новые истории сочиняет. И мне эти истории очень не нравятся. Общая канва такая: жило некое юное фентези-существо. Полудракон, русалка, вампир и т.д. Умерло мучительной смертью и превратилось в злого духа, который выглядит примерно как исходное существо, но без лица, или с очень странным лицом. Оно живет где-то (в бухте/пещере/подвале) и пытается убить всех, кто туда попадает. Опционально - и съесть. Русалку вообще до смерти избили родители за то, что она на энное время сбежала на сушу. (У меня вопросы к маме девочки В.) Меня эти мрачные россказни раздражают. Но я вспоминаю, как в 10-11 лет взахлеб читала Эдгара По. А до этого любила смотреть Зубастиков, Охотников за привидениями и передачу про службу спасения 911, где тоже сплошные трагедии и страдания. А сюжеты игр для себя и сестры я придумывала на основе сериалов, поэтому там были и мафия, и перестрелки, и внебрачные младенцы, которых украли и подкинули в другую семью, и прочая "санта-барбара". Как говорится, чья бы корова мычала. Вот и молчу. Возможно, это этап взросления такой и детям надо думать и говорить про страшное и страдательное. Просто я наивно надеялась, что пока все ограничится черной рукой, зленой простыней, сиреноголовыми и хагг-вагги.