Василина 3-3,3
Вот и дошли у меня руки (а также другие части) написать-таки про Василину. Конечно, неблагодарное дело - писать про такой большой отрезок времени. Очень много всего изменилось за это время. И, наверное, правильнее было бы писать по месяцам. Но уж вот так.
Период был и богат, и в то же время беден на события. Мы съездили на море, потом случился переезд на съемное жилье, опять новые впечатления, потом жизнь в ремонте с постоянными чужими людьми в квартире, потом попытки приобщиться к культурной жизни столицы, а потом болезнь и домашний арест вплоть до конца описываемого периода.
Ну и я в общем хочу сказать, что всяческие перемены дают скачки в развитии. И это очень заметно.
В сентябре, когда мы прилетели в Грецию, я обнаружила, что Василина сочиняет сказки. Я знала, что она занимается вольным пересказом книжек, но что сюжет ее собственный, обнаружила только тогда. Причем все это было ужасно смешно, потому что было из серии «Что вижу, о том и пою». До нас доносились фраз типа: «Да ну тебя», - сказала бабушка» )))
Тогда же Василина собрала свой первый пазл в 60 элементов. Самостоятельно.
В этот же период у нее совершенно отсутствовала какая-либо социальная самоидентификация. И мы вели подобного рода диалоги.
Едем в машине. Мычит.
- Ты коровка?
- Нет. Я не коровка и не лошадка.
- Ты девочка?
- Нет, мама, я не девочка и не мальчик.
- А кто же ты?
- Я - Никто!
Говорю в другой ситуации:
- Что ты за человек такой?
- Я не буду человеком стать!
- А кем ты хочешь быть?
- Я хочу стать Никем!
И вот это Никто было ключевым словом. Я так ее и называла в итоге, даже сочинила стишок: «Ты мой маленький Никто, не забыл ли ты пальто?»
Тогда же Василину догнал и кризис 3 лет, который, как я думала, уже миновал. Но нет, к сложному характеру добавилось еще упрямства. Но в общем, я научилась как-то и с этим сплошным противоречием ладить. Просто не стоило расслабляться раньше времени )))
Потом мы оказались в Москве, в чужой квартире с маленькими комнатами, но большими для этих комнат окнами, которые начинались чуть ли не от пола. И под этими окнами был двор, а дальше жилой дом. И Василина проводила множество времени на подоконнике, глядя в Мир через эти окна. У нас дома ей можно выглянуть только из окна на кухне, да и увидит она только пустырь и нескольких любителей животных, выгуливающих собак.
В этот период она начала рисовать, делать поделки с листьями, раскрашивать их.
Ну и книги-книги-книги. Много книг )))
К концу этого периода Василина уже забыла про то, что она Никто. У нее произошло отождествление. Теперь она до хрипоты готова была доказывать, что она девочка Василина. Не мальчик и не человек. А девочка. Василина.
Она периодично говорит что-то смешное. А я редиска. Не записываю. Поэтому очень мало цитат могу предъявить:
Василина читает книжку про Бобика и Барбоса: "Я пес, очень бродячий"
Пыталась делать йогу. А Василина прыгала, дергала меня к кричала: «Не делай йогу, а то козленочком станешь!»
Иногда она говорит такие вещи, я не знаю, откуда она это взяла. Привязала маленькую лошадку к воздушному шарику и говорит: «Теперь жеребенок - настоящий космический путешественник!»
Вообще тема космоса и всяких полетов у нас сквозная. Так в октябре месяце каждый день начинался с того, что она хотела лететь на ракете, сооружала ее из табуреток и сообщала, что она сейчас на ней полетит.
А сейчас она очень часто говорит: «Я хочу летать», «Научи меня летать»
Читаем в книжке, что у Муми-троля было очень тяжело на душе, потому что ушел его друг Снусмумрик. Василина тут же комментирует: «Мама, мне тоже тяжело. Мама, мне было так тяжело нести книжки. Очень тяжело»
Сидела задумавшись. Василина подошла и спросила: "Скучаешь?" А потом говорит: "Я очень тебя люблю"
Вообще она стала более нежной. Почему-то стала называть нас мамочкой и папочкой, говорить о своей любви. Видимо, просто подражая тому, как это делаю я. «Мамочка, ты - моя сладкая». «Мамочка, я очень тебя люблю» Теперь я это часто слышу и таю, конечно.
Еще был момент уже в последнем месяце, когда я была недовольна чем-то в ее поведении, она начинала переживать и говорить со слезами: «Мамочка, я не хочу тебя обижать». И я поняла, что это очень подходящий момент, чтобы начать манипулировать этим, что в итоге приводит к тому, что даже взрослый человек боится расстроить маму и это зачастую играет решающую роль в принятии решений. Но я старалась быть осознанной и не бросить ни одного зернышка в эту благодатную почву. Надеюсь, мне это удалось. И она перестала так говорить. И кстати, стала вовсе не бояться меня обидеть. Впрочем, я иногда как бы обижаюсь и она просит прощения, но без этого надрыва, который я с удивлением наблюдала какое-то время назад.
В ситуациях, когда поведение ребенка становится таким, что тон моего или папиного голоса начинает повышаться, Василина совершенно спокойно с ангельским выражением лица говорит: "Мамочка (или папочка), не кричи, пожалуйста!" Причем даже в тех случаях, когда до крика было еще очень далеко. Ну и не стоит пояснять, что после этих слов тон общения сразу меняется)
А еще наступил период вопросов. «А кто это?», «А что это?», «Почему…» . В общем, началось )))
Хотела разместить фотографии, но совсем не могу этого сделать почему-то (((
Период был и богат, и в то же время беден на события. Мы съездили на море, потом случился переезд на съемное жилье, опять новые впечатления, потом жизнь в ремонте с постоянными чужими людьми в квартире, потом попытки приобщиться к культурной жизни столицы, а потом болезнь и домашний арест вплоть до конца описываемого периода.
Ну и я в общем хочу сказать, что всяческие перемены дают скачки в развитии. И это очень заметно.
В сентябре, когда мы прилетели в Грецию, я обнаружила, что Василина сочиняет сказки. Я знала, что она занимается вольным пересказом книжек, но что сюжет ее собственный, обнаружила только тогда. Причем все это было ужасно смешно, потому что было из серии «Что вижу, о том и пою». До нас доносились фраз типа: «Да ну тебя», - сказала бабушка» )))
Тогда же Василина собрала свой первый пазл в 60 элементов. Самостоятельно.
В этот же период у нее совершенно отсутствовала какая-либо социальная самоидентификация. И мы вели подобного рода диалоги.
Едем в машине. Мычит.
- Ты коровка?
- Нет. Я не коровка и не лошадка.
- Ты девочка?
- Нет, мама, я не девочка и не мальчик.
- А кто же ты?
- Я - Никто!
Говорю в другой ситуации:
- Что ты за человек такой?
- Я не буду человеком стать!
- А кем ты хочешь быть?
- Я хочу стать Никем!
И вот это Никто было ключевым словом. Я так ее и называла в итоге, даже сочинила стишок: «Ты мой маленький Никто, не забыл ли ты пальто?»
Тогда же Василину догнал и кризис 3 лет, который, как я думала, уже миновал. Но нет, к сложному характеру добавилось еще упрямства. Но в общем, я научилась как-то и с этим сплошным противоречием ладить. Просто не стоило расслабляться раньше времени )))
Потом мы оказались в Москве, в чужой квартире с маленькими комнатами, но большими для этих комнат окнами, которые начинались чуть ли не от пола. И под этими окнами был двор, а дальше жилой дом. И Василина проводила множество времени на подоконнике, глядя в Мир через эти окна. У нас дома ей можно выглянуть только из окна на кухне, да и увидит она только пустырь и нескольких любителей животных, выгуливающих собак.
В этот период она начала рисовать, делать поделки с листьями, раскрашивать их.
Ну и книги-книги-книги. Много книг )))
К концу этого периода Василина уже забыла про то, что она Никто. У нее произошло отождествление. Теперь она до хрипоты готова была доказывать, что она девочка Василина. Не мальчик и не человек. А девочка. Василина.
Она периодично говорит что-то смешное. А я редиска. Не записываю. Поэтому очень мало цитат могу предъявить:
Василина читает книжку про Бобика и Барбоса: "Я пес, очень бродячий"
Пыталась делать йогу. А Василина прыгала, дергала меня к кричала: «Не делай йогу, а то козленочком станешь!»
Иногда она говорит такие вещи, я не знаю, откуда она это взяла. Привязала маленькую лошадку к воздушному шарику и говорит: «Теперь жеребенок - настоящий космический путешественник!»
Вообще тема космоса и всяких полетов у нас сквозная. Так в октябре месяце каждый день начинался с того, что она хотела лететь на ракете, сооружала ее из табуреток и сообщала, что она сейчас на ней полетит.
А сейчас она очень часто говорит: «Я хочу летать», «Научи меня летать»
Читаем в книжке, что у Муми-троля было очень тяжело на душе, потому что ушел его друг Снусмумрик. Василина тут же комментирует: «Мама, мне тоже тяжело. Мама, мне было так тяжело нести книжки. Очень тяжело»
Сидела задумавшись. Василина подошла и спросила: "Скучаешь?" А потом говорит: "Я очень тебя люблю"
Вообще она стала более нежной. Почему-то стала называть нас мамочкой и папочкой, говорить о своей любви. Видимо, просто подражая тому, как это делаю я. «Мамочка, ты - моя сладкая». «Мамочка, я очень тебя люблю» Теперь я это часто слышу и таю, конечно.
Еще был момент уже в последнем месяце, когда я была недовольна чем-то в ее поведении, она начинала переживать и говорить со слезами: «Мамочка, я не хочу тебя обижать». И я поняла, что это очень подходящий момент, чтобы начать манипулировать этим, что в итоге приводит к тому, что даже взрослый человек боится расстроить маму и это зачастую играет решающую роль в принятии решений. Но я старалась быть осознанной и не бросить ни одного зернышка в эту благодатную почву. Надеюсь, мне это удалось. И она перестала так говорить. И кстати, стала вовсе не бояться меня обидеть. Впрочем, я иногда как бы обижаюсь и она просит прощения, но без этого надрыва, который я с удивлением наблюдала какое-то время назад.
В ситуациях, когда поведение ребенка становится таким, что тон моего или папиного голоса начинает повышаться, Василина совершенно спокойно с ангельским выражением лица говорит: "Мамочка (или папочка), не кричи, пожалуйста!" Причем даже в тех случаях, когда до крика было еще очень далеко. Ну и не стоит пояснять, что после этих слов тон общения сразу меняется)
А еще наступил период вопросов. «А кто это?», «А что это?», «Почему…» . В общем, началось )))
Хотела разместить фотографии, но совсем не могу этого сделать почему-то (((