Занятие с детьми "Мой маленький лес"
24 мая я провела занятие БиоАртЛаборатории для детей в рамках Дягилевского фестиваля в Перми. Мы делали книжки-гармошки о лесе в технике коллажа и цветных карандашей (как раз к этому занятию я показывала процесс подготовки).
Задача БиоАртЛабораторий заключалась в том, чтобы обратить внимание детей на природу. Я, в свою очередь, хотела поделиться своими отношениями с лесом, опытом, интересом и, возможно, заразить детей этим. Классно было увидеть, как из ничего получилось что-то, как каждый по-своему видит, расставляет акценты. На фотографиях лишь малая часть того, что получилось.
Я брала с собой на коллажи небольшое количество оттисков своих природных штампов, просто положила их в общую кучу с цветными бумажками, думала, что если у кого-то возникнут трудности с сюжетом, оттиск шишки или оленёнка поможет сориентироваться. В итоге все эти оттиски разошлись в первую очередь, что меня малость огорчило. Хотя некоторые дети очень грамотно использовали эту возможность. Например, одна девочка вырезала из ветки рябины кусочек и дополнила им корзинку с нарисованными ягодами, получился прямо взрослый художественный прием (на фото ниже).
Очень я ликовала при виде маленьких деталей. А еще больше, когда дети рассказывали про них. И какие это были истории!
История про кузнечиков.
Некоторые дети не захотели резать коллаж и очень интересное объяснение этому давали: "потому что я хочу быть художником".
Это работа одной из самых маленьких участниц занятия, она прямо, кажется, зажила коллажом, так круто почувствовала технику. Там листочки на ветке - мелко-мелко рваная зеленая бумажка.
Все! :)
Задача БиоАртЛабораторий заключалась в том, чтобы обратить внимание детей на природу. Я, в свою очередь, хотела поделиться своими отношениями с лесом, опытом, интересом и, возможно, заразить детей этим. Классно было увидеть, как из ничего получилось что-то, как каждый по-своему видит, расставляет акценты. На фотографиях лишь малая часть того, что получилось.
Я брала с собой на коллажи небольшое количество оттисков своих природных штампов, просто положила их в общую кучу с цветными бумажками, думала, что если у кого-то возникнут трудности с сюжетом, оттиск шишки или оленёнка поможет сориентироваться. В итоге все эти оттиски разошлись в первую очередь, что меня малость огорчило. Хотя некоторые дети очень грамотно использовали эту возможность. Например, одна девочка вырезала из ветки рябины кусочек и дополнила им корзинку с нарисованными ягодами, получился прямо взрослый художественный прием (на фото ниже).
Очень я ликовала при виде маленьких деталей. А еще больше, когда дети рассказывали про них. И какие это были истории!
История про кузнечиков.
Некоторые дети не захотели резать коллаж и очень интересное объяснение этому давали: "потому что я хочу быть художником".
Это работа одной из самых маленьких участниц занятия, она прямо, кажется, зажила коллажом, так круто почувствовала технику. Там листочки на ветке - мелко-мелко рваная зеленая бумажка.
Все! :)