детская логика?
В восьмом классе у меня в программе немного древнерусской литературы. В "Повести временных лет" есть о местях Ольги древлянам. Мести - это 945 год. Мы читали (замечательное) стихотворение Олега Чухонцева "Седой учитель начальных классов в пиджаке с заложенным рукавом", где учитель, пришедший с войны в 1945, через 1000 лет, рассказывает детям о тех же местях Ольги. И как дети слушают, и что дети думают.
И вот один наш юноша 8 класса говорит: А что хорошего, что мы немцев победили? Если бы они нас завоевали, мы бы сейчас были нормальными немцами.
Я его на переменке спрашиваю: А ты знаешь, что твой отец еврей? И что фашисты убивали евреев?
А он мне отвечает: Ну, да, я же говорю, что родился бы нормальным немцем.
Моя твоя не понимай.
И вот один наш юноша 8 класса говорит: А что хорошего, что мы немцев победили? Если бы они нас завоевали, мы бы сейчас были нормальными немцами.
Я его на переменке спрашиваю: А ты знаешь, что твой отец еврей? И что фашисты убивали евреев?
А он мне отвечает: Ну, да, я же говорю, что родился бы нормальным немцем.
Моя твоя не понимай.