Мысли о гендерном воспитании
В целом вопрос воспитания с точки зрения гендера очень сложен для меня.
Я не буду отрицать, что сфера интересов моего ребенка, скорее всего, обусловлена его полом. Сразу оговорюсь, что у меня не было опыта воспитания девочек, поэтому в некоторой степени мой анализ нельзя назвать объективным и всесторонним. Тем не менее, я, конечно, наблюдала за девочками вокруг себя. Мой сын любит машинки, технику, инструменты, оружие. Другие вещи, вроде, например, животных вызывают у него меньший интерес. Разумеется, мне как матери, гораздо легче пользоваться его само собой образовавшимися и ОЧЕВИДНЫМИ интересами для организации его досуга и развивающих занятий. Вместе с тем, я понимаю, что таким образом формируется некоторый порочный круг, зацикливаясь на само собой сложивших интересах ребенка, без попыток обнаружить или сформировать интерес к другим вещам. Я буду играть с ним в машики, потому что это очевидно и просто, вместо того, чтобы вызвать интерес, например, к готовке. Кстати, о последнем, я, опять-таки вспоминая Монтессори, думаю о том, что в этой системе навыки самообслуживания и удовлетворения своих базовых потребностей (готовка, уборка, стирка и глажка) не обусловлена полом ребенка. Кроме того, это распространяется не только на базовые потребности. Я думаю о том, что система Монтессори в принципе абсолютно гендерно-нейтральна. И кстати, что характерно в Монтессори нет вообще сюжетно-ролевых игр (в таких играх, кстати, ярче всего проявляются гендерные различия - машинки, куклы и т.п.).
В общем-то, по сути, озвученная мной проблема заключается не столько в гендерных различиях, сколько в нашем желании в целом идти по пути меньшего сопротивления, и жертвуя порою из-за этого, всесторонностью развития наших детей.
Гораздо сложнее проблема не интересов, а социальных установок. Мужчина не должен проявлять свои чувства, должен быть сильным, смелым, волевым. От женщин же ждут мягкости и уступчивости, часто - покорности. Это действительно сложный вопрос для меня. С одной стороны, я не хочу воспитать ребенка, поведение которого будет часто вступать в конфликт с ожиданиями других людей. С другой стороны, я не хочу сделать ребенка заложником этих ожиданий.
Если говорить о моем жизненном опыте, то недавно я пришла к выводу о том, что выстроенная мною роль и присущее мне поведение в семье имеет ряд недостатков. Эти недостатки я бы хотела нейтрализовать ради создания более комфортной атмосферы. Начнем с того, что я не веду себя как женщина в традиционном понимании этого слова. Я принимаю многие (в том числе важнеы для нас обоих) решения сама (иногда, даже не советуясь с мужем), я не мягкая, и недостаточно гибкая. Многие люди, с которыми я обсуждала вопрос модели построения отношений в семье, говорили мне о том, что моя модель подразумевает мое главенство. Это идея меня ужаснула, поскольку я всегда считала, что модель моей семьи не основана на субординации, а основана на партнерстве.
Я думаю о том каким бы мне хотелось видеть мужчину? И какие у меня как у женщины есть на этот счет ожидания? Мне бы хотелось видеть его инициативным, предприимчивым, тем, кто не растеряется в сложных ситуациях. Я думаю о том, что в тех ситуациях, где могу растеряться я, он мог бы мне помочь.
Сейчас, рассуждая об этом, я понимаю, что в целом, и этот вопрос не о гендере. Это вопрос выстраивания партнерских отношений. В коллективе, независимо от гендера, где один человек берет решения всех вопросов на себя, остальные вынужденно принимают на себя ярлык пассивности, и в дальнейшем ведут себя, следуя этому ярлыку (или не принимают, что приводит к конфликтам).