ледниковый период
Лето пришло и развивашки ушли так далеко... Хотя я порой и пытаюсь усадить вечный двигатель-прыгатель Киру за пластилин или наклейки, просто чтобы самой выдохнуть, но нет. Девочка показывает характер и тащит на улицу. В 9 утра мы уже там, гуляем в гордом одиночестве и все площадки наши.
Но пару дней назад мне удалось немного задержать шилопопа дома. Спонтанно появился у нас день льда. С чем еще играть в такую духоту.
На первом фото синее и непонятное - лед из лимонной кислоты с водой, изначально планировалось просто кидать его в раствор соды и смотреть как он шипит и плавится, но я решила, что кинув 2 штучки Кира вряд ли удовлетворится, а больше у меня и не было его, поэтому выдала раствор и пипетку, и вперед химичить. Сидела капала и радовалась.
Вторым этапом шло большое ледяное яйцо - внутри него сидел игрушечный динозавр. Посыпали солью, раскрашивали, обливали теплой водой и в итоге получили вылупившегося динозавра. Восторг же!
Следующим этапом нашего дня (ну после прогулки и сна), шло рисование льдинками, а также растворение их. Это ребенку очень нравится, а мне вдвойне - сиди рядом и хвали. Я тихо книжку читала под столом в это время. Кстати очень интересную)
И немного о книжке.
"Наука через искусство" Мэри-Энн Кол, Джин Поттер
Эту книгу я покупала год назад, в Лабиринте и стоила она около 40 рублей. Мягкая обложка, тонкие страницы, но она суперская. В ней столько идей на любой возраст и тематику. Все очень подробно описано, предложены альтернативные варианты действий. Возраст занятий на мой взгляд - от двух лет (хотя заявлен от 3, но часть заданий можно и раньше дать). Я некоторые задания облегчаю и адаптирую под Киру и наш досуг. В общем рекомендую, за такие деньги - отличная покупка.
Оглавление, ну точнее часть его.
Но пару дней назад мне удалось немного задержать шилопопа дома. Спонтанно появился у нас день льда. С чем еще играть в такую духоту.
На первом фото синее и непонятное - лед из лимонной кислоты с водой, изначально планировалось просто кидать его в раствор соды и смотреть как он шипит и плавится, но я решила, что кинув 2 штучки Кира вряд ли удовлетворится, а больше у меня и не было его, поэтому выдала раствор и пипетку, и вперед химичить. Сидела капала и радовалась.
Вторым этапом шло большое ледяное яйцо - внутри него сидел игрушечный динозавр. Посыпали солью, раскрашивали, обливали теплой водой и в итоге получили вылупившегося динозавра. Восторг же!
Следующим этапом нашего дня (ну после прогулки и сна), шло рисование льдинками, а также растворение их. Это ребенку очень нравится, а мне вдвойне - сиди рядом и хвали. Я тихо книжку читала под столом в это время. Кстати очень интересную)
И немного о книжке.
"Наука через искусство" Мэри-Энн Кол, Джин Поттер
Эту книгу я покупала год назад, в Лабиринте и стоила она около 40 рублей. Мягкая обложка, тонкие страницы, но она суперская. В ней столько идей на любой возраст и тематику. Все очень подробно описано, предложены альтернативные варианты действий. Возраст занятий на мой взгляд - от двух лет (хотя заявлен от 3, но часть заданий можно и раньше дать). Я некоторые задания облегчаю и адаптирую под Киру и наш досуг. В общем рекомендую, за такие деньги - отличная покупка.
Оглавление, ну точнее часть его.