школьное
Слушаю радио. Ларина задает "сильный" провокационный вопрос: что должна школа прежде всего - учить или воспитывать?
Дурацкий вопрос. Должна-не должна воспитывать. Во время процесса обучения само собой получается то, что получается. Процесс передачи-получения знаний всегда окрашен эмоционально-действенно. А все остальное, о чем говорят - "принимать самостоятельные решения, делать самостоятельный выбор..." просто смешно. Для этого нужно много внеклассного времени, его нет. Это жизнь. Нельзя считать, что вся жизнь проходит в школе. Собственно, для этого есть семья, другие возможности общения (другие занятия, кружки, походы, гости и пр.).
Скажите, вы что, правда ждёте вы действительно нуждаетесь в том, чтобы школа воспитывала вашего ребенка?
Дурацкий вопрос. Должна-не должна воспитывать. Во время процесса обучения само собой получается то, что получается. Процесс передачи-получения знаний всегда окрашен эмоционально-действенно. А все остальное, о чем говорят - "принимать самостоятельные решения, делать самостоятельный выбор..." просто смешно. Для этого нужно много внеклассного времени, его нет. Это жизнь. Нельзя считать, что вся жизнь проходит в школе. Собственно, для этого есть семья, другие возможности общения (другие занятия, кружки, походы, гости и пр.).
Скажите, вы что, правда ждёте вы действительно нуждаетесь в том, чтобы школа воспитывала вашего ребенка?