Сходила на родительское собрание
Ничего особенно удивительного не поведали.
У детей идет адаптация: плакать уже не плачут, но устают, капризничают, днем укладываются спать.
С октября заводим блокнотик для записи домашнего задания - ни в коем случае не дневник, т.к. дневники и дом.задания в первом классе запрещены. Еще в октябре активируем электронный дневник, где оценок тоже не будет, разве что какие-то сообщения от учителя. Оценки запрещены, но будут смайлики, штампики, чтобы дети старались.
В классе у нас 18 мальчиков и 8 девочек. Хорошо читают 5 человек, остальные примерно на одном уровне слогового чтения. Маша у меня хорошо читает, но поименно учитель никого не называла.
Нужно принести туалетную бумагу и салфетки (школа не снабжает? впрочем, мы и в сад носили).
Что будет с продленкой неизвестно. Больше всего разговоров было именно о продленке. Завуч уверяет, что стоить 10 тысяч продленка не будет, в разы меньше, а может и бесплатной оставят. Для примера разговор шел о 400 рублях в месяц. Планируется, что будет продленка-присмотр -с 12 до 18, и продленка-занятие, где дети будут делать уроки - 3 часа в день. Родители выбирают и оплачивают то, что им нужно в нужных пропорциях. Например, с 12 до 15 продленка-присмотр, с 15 до 18 - продленка-занятие. Можно оплачивать по одному-два часа раз в неделю - кому как удобно. А это может быть очень удобно, т.к. в школе есть кружки, и с продленки на кружок детей провожает воспитатель с продленки.
С родителей собрали по 2 тысячи на подарки учителям (день учителя, новый год), новогодние подарки детям и на нужды класса.
Маша сидит на последней парте, к ней подсадили мальчика, с которым она раньше не была знакома, а это значит, что они не болтают. У нас половина класса знакомы по детскому саду, что является некоторой проблемой, т.к. учителю приходится бороться за тишину в классе.
В классе наметились человек 7 активистов, которые всегда с поднятой рукой и готовы отвечать - Маша моя среди них. Она даже обижалась поначалу на учителя, что ее не всегда спрашивают.
Предметы у них самые обычные: в неделю 4 урока русского, 4 математики, 3 физкультуры, 1 музыка, 1 изо, 2 окружающих мира, 1 технология (труды), 5 уроков чтения, в т.ч. 1 урок литературного слушания, где они будут знакомиться с жанрами литературных произведений - очень постепенно, как сказала учительница. Вчера на уроке они читали стихи о Родине, говорили о народах мира, о родственниках. Судя по рабочей тетради, они будут рисовать иллюстрации к текстам, сравнивать модели обложек (?? я так поняла, что цветом обозначать тему произведения, указывать автора и название), разгадывать кроссворды. Английский должен быть в виде обязательного факультатива со второго полугодия.
Про кружки толком ничего не сказали, велели смотреть на сайте.
Такое вот родительское собрание.
У детей идет адаптация: плакать уже не плачут, но устают, капризничают, днем укладываются спать.
С октября заводим блокнотик для записи домашнего задания - ни в коем случае не дневник, т.к. дневники и дом.задания в первом классе запрещены. Еще в октябре активируем электронный дневник, где оценок тоже не будет, разве что какие-то сообщения от учителя. Оценки запрещены, но будут смайлики, штампики, чтобы дети старались.
В классе у нас 18 мальчиков и 8 девочек. Хорошо читают 5 человек, остальные примерно на одном уровне слогового чтения. Маша у меня хорошо читает, но поименно учитель никого не называла.
Нужно принести туалетную бумагу и салфетки (школа не снабжает? впрочем, мы и в сад носили).
Что будет с продленкой неизвестно. Больше всего разговоров было именно о продленке. Завуч уверяет, что стоить 10 тысяч продленка не будет, в разы меньше, а может и бесплатной оставят. Для примера разговор шел о 400 рублях в месяц. Планируется, что будет продленка-присмотр -с 12 до 18, и продленка-занятие, где дети будут делать уроки - 3 часа в день. Родители выбирают и оплачивают то, что им нужно в нужных пропорциях. Например, с 12 до 15 продленка-присмотр, с 15 до 18 - продленка-занятие. Можно оплачивать по одному-два часа раз в неделю - кому как удобно. А это может быть очень удобно, т.к. в школе есть кружки, и с продленки на кружок детей провожает воспитатель с продленки.
С родителей собрали по 2 тысячи на подарки учителям (день учителя, новый год), новогодние подарки детям и на нужды класса.
Маша сидит на последней парте, к ней подсадили мальчика, с которым она раньше не была знакома, а это значит, что они не болтают. У нас половина класса знакомы по детскому саду, что является некоторой проблемой, т.к. учителю приходится бороться за тишину в классе.
В классе наметились человек 7 активистов, которые всегда с поднятой рукой и готовы отвечать - Маша моя среди них. Она даже обижалась поначалу на учителя, что ее не всегда спрашивают.
Предметы у них самые обычные: в неделю 4 урока русского, 4 математики, 3 физкультуры, 1 музыка, 1 изо, 2 окружающих мира, 1 технология (труды), 5 уроков чтения, в т.ч. 1 урок литературного слушания, где они будут знакомиться с жанрами литературных произведений - очень постепенно, как сказала учительница. Вчера на уроке они читали стихи о Родине, говорили о народах мира, о родственниках. Судя по рабочей тетради, они будут рисовать иллюстрации к текстам, сравнивать модели обложек (?? я так поняла, что цветом обозначать тему произведения, указывать автора и название), разгадывать кроссворды. Английский должен быть в виде обязательного факультатива со второго полугодия.
Про кружки толком ничего не сказали, велели смотреть на сайте.
Такое вот родительское собрание.