интегрировали-интегрировали...
Послешкольный приход: с ними мне не страшно смотреть в сторону смерти.
Они стали теми, с кем ко мне приходит свет, больше света.
(Когда называла свой свет, не задумывалась. Естественная связь двух школ. Так у меня работает. "И это всё такие пустяки в сравнении со смертью и любовью").
В трепете жизни на границе жизни и смерти остро переживается красота живого.
Научить бы смерть так же остро чувствовать красоту сознательного.
И ещё: у меня теперь есть инструменты, чтобы быть рядом с чужой болью всей собой (и это тоже не только про эту, но и про предыдущую школу) и проживать свою.
За тем и ехала.
PS Острое чувство, что все слова - не те. Даже поздравить с днём рождения никого не могу. Зато на грани сна и яви вижу корни, лишайник кладонию четырех разных видов, мхи, шишки, тропки... И так легко к этому обращаться.
Они стали теми, с кем ко мне приходит свет, больше света.
(Когда называла свой свет, не задумывалась. Естественная связь двух школ. Так у меня работает. "И это всё такие пустяки в сравнении со смертью и любовью").
В трепете жизни на границе жизни и смерти остро переживается красота живого.
Научить бы смерть так же остро чувствовать красоту сознательного.
И ещё: у меня теперь есть инструменты, чтобы быть рядом с чужой болью всей собой (и это тоже не только про эту, но и про предыдущую школу) и проживать свою.
За тем и ехала.
PS Острое чувство, что все слова - не те. Даже поздравить с днём рождения никого не могу. Зато на грани сна и яви вижу корни, лишайник кладонию четырех разных видов, мхи, шишки, тропки... И так легко к этому обращаться.