Условие успеха
Маршмеллоу тест был придуман в 1968 годы в Стенфорде Вальтером Мишелем (Walter Mischel).
Тест устроен так. Перед ребенком (примерно 4 года) кладут любимую конфетку и объясняют, что он может её съесть немедленно, а может подождать несколько минут пока дядя, проводящий тест, не возвратиться и не принесет ещё одну конфетку. В этом случае ребенок съест 2 конфетки. В изначальном тесте использовались маршмеллоу, отсюда и его название. Детей было 600 человек, примерно 30% конфетку не съели сразу и были вознаграждены двойной порцией. Лет через 15, когда уже дети из тестированной группы пошли в колледжи, проверили их успеваемость. Оказалось, что те у кого были силы и воля ждать второй конфетки ("отодвигать удовольствие"), преуспели в учебе, например их балл SAT был очков на 200 выше (примерный перевод на реалии советской школы - разница между отличником и троечником). За прошедшие 40 с лишним лет устроили ещё несколько проверок, все подтверждали правило: "чтобы добиться успеха необходимо уметь отодвигать немедленное удовольствие ради бОльшего удовольствия в будущем". Это, кстати, не обязательно врожденное свойство. Один из тестов изначальной группы показал, что небольшой процент "одноконфетников" развили в себе способность контролировать сиюминутное побуждение и одновременно перешли в категорию преуспевающий (и худых :) ).
А не провести ли такой тест на странах или компаниях? Например, возьмем государство "рвущее" бюджет (тратящее больше, чем собирает налогов), ради удовлетворения сиюминутных требований общественных групп давления, или пытающееся заполучить "мир сейчас", идя на любые уступки ради хорошей прессы, Премий Мира и самолюбования. Не ведет ли оно себя подобно ребенку из эксперимента? "Мир Сейчас", "Дешевое жильё сейчас", так ли они отличны от "Маршмеллоу сейчас"?
Update:
Тест устроен так. Перед ребенком (примерно 4 года) кладут любимую конфетку и объясняют, что он может её съесть немедленно, а может подождать несколько минут пока дядя, проводящий тест, не возвратиться и не принесет ещё одну конфетку. В этом случае ребенок съест 2 конфетки. В изначальном тесте использовались маршмеллоу, отсюда и его название. Детей было 600 человек, примерно 30% конфетку не съели сразу и были вознаграждены двойной порцией. Лет через 15, когда уже дети из тестированной группы пошли в колледжи, проверили их успеваемость. Оказалось, что те у кого были силы и воля ждать второй конфетки ("отодвигать удовольствие"), преуспели в учебе, например их балл SAT был очков на 200 выше (примерный перевод на реалии советской школы - разница между отличником и троечником). За прошедшие 40 с лишним лет устроили ещё несколько проверок, все подтверждали правило: "чтобы добиться успеха необходимо уметь отодвигать немедленное удовольствие ради бОльшего удовольствия в будущем". Это, кстати, не обязательно врожденное свойство. Один из тестов изначальной группы показал, что небольшой процент "одноконфетников" развили в себе способность контролировать сиюминутное побуждение и одновременно перешли в категорию преуспевающий (и худых :) ).
А не провести ли такой тест на странах или компаниях? Например, возьмем государство "рвущее" бюджет (тратящее больше, чем собирает налогов), ради удовлетворения сиюминутных требований общественных групп давления, или пытающееся заполучить "мир сейчас", идя на любые уступки ради хорошей прессы, Премий Мира и самолюбования. Не ведет ли оно себя подобно ребенку из эксперимента? "Мир Сейчас", "Дешевое жильё сейчас", так ли они отличны от "Маршмеллоу сейчас"?
Update:
Click to view