Найди эпитет
Когда начала работать в школе - это было в 1993 году, тогда любила использовать с учениками такой вид работы: берём стихотворение, вынимаем из него (частично) прилагательные (или глаголы, или существительные - это уже другие этапы) и в таком виде даём школьникам. А они подыскивают нужные слова. Когда такое задание делала первые разы, что на отдельных бумажках писала эти слова, которые надо вставить. Так было легче. А потом уже, вторым этапом, давала - самим подыскать. Тренируется при таком подходе чёртова туча всяких навыков. Хотите попробовать? Только чур не гуглить.
Бунин. "Пахарь"
Легко и бледно небо …,
Поля в … дымке. Влажный пар
Взрезаю я - и лезут на подвои
Пласты земли, … божий дар.
По борозде спеша за сошниками,
Я оставляю … следы -
Так хорошо … ногами
Ступать на бархат … борозды!
В лилово-синем море чернозема
Затерян я. И далеко за мной,
Где … блеск лежит на кровле дома,
Струится … зной.
Алгоритм:
1. определить размер стиха,
2. определить, сколько слогов в пропущенных словах и куда падает ударение,
3. определить форму прилагательного (в этом стихе одно причастие, которое работает по форме как прилагательное),
4. подбирать по этим параметрам и по содержанию.
Бунин. "Пахарь"
Легко и бледно небо …,
Поля в … дымке. Влажный пар
Взрезаю я - и лезут на подвои
Пласты земли, … божий дар.
По борозде спеша за сошниками,
Я оставляю … следы -
Так хорошо … ногами
Ступать на бархат … борозды!
В лилово-синем море чернозема
Затерян я. И далеко за мной,
Где … блеск лежит на кровле дома,
Струится … зной.
Алгоритм:
1. определить размер стиха,
2. определить, сколько слогов в пропущенных словах и куда падает ударение,
3. определить форму прилагательного (в этом стихе одно причастие, которое работает по форме как прилагательное),
4. подбирать по этим параметрам и по содержанию.