Школа Сути и личностное развитие
Вернулся из Костромской области, со школы Сути времени.
Видел там рукотворное чудо - развитие в коллективе, развитие коллектива. Заехавшие раньше основной массы волонтёры строили лагерь (работая несравнимо лучше нанятых рабочих). Коллектив наших строителей развился от толпы лично незнакомых людей до сплочённого субъекта, построившего в полевых условиях лагерь на 700 человек. С умывальниками, душами, туалетами, домиками, столовой и лекционным ангаром.
Коллектив делает больше, чем один человек.
Понял, что "личностное развитие" само по себе нехорошая штука. Вот человек занимается собой, изучает что-то, получает навыки. Развивает личность. Однако неумение работать в коллективе сведёт его достижения к нулю - встретятся несколько таких личностей и переругаются, когда будут работать вместе, на тему "я лучше знаю". Работа же будет страдать.
К личностному развитию, проходящему не по расписанию (сегодня у меня курсы китайского), а из глубоко осознанной необходимости (мне нужно изучить историю Великой буржуазной революции, чтобы быстро понимать отсылки к якобинцами и другим - см. пост «Понять» товарища businessmsk) нужно присоединить умение работать в коллективе. Тогда результатов будет больше.
На школе мы все стали консолидированным субъектом - это я и называю рукотворным чудом.
Дальше - больше.
Смотрите репортаж-интервью Кургиняна «От слов к делу. О летней школе и дальнейших планах» с закрытия школы по ссылке http://ecc-inform.livejournal.com/63314.html
Видел там рукотворное чудо - развитие в коллективе, развитие коллектива. Заехавшие раньше основной массы волонтёры строили лагерь (работая несравнимо лучше нанятых рабочих). Коллектив наших строителей развился от толпы лично незнакомых людей до сплочённого субъекта, построившего в полевых условиях лагерь на 700 человек. С умывальниками, душами, туалетами, домиками, столовой и лекционным ангаром.
Коллектив делает больше, чем один человек.
Понял, что "личностное развитие" само по себе нехорошая штука. Вот человек занимается собой, изучает что-то, получает навыки. Развивает личность. Однако неумение работать в коллективе сведёт его достижения к нулю - встретятся несколько таких личностей и переругаются, когда будут работать вместе, на тему "я лучше знаю". Работа же будет страдать.
К личностному развитию, проходящему не по расписанию (сегодня у меня курсы китайского), а из глубоко осознанной необходимости (мне нужно изучить историю Великой буржуазной революции, чтобы быстро понимать отсылки к якобинцами и другим - см. пост «Понять» товарища businessmsk) нужно присоединить умение работать в коллективе. Тогда результатов будет больше.
На школе мы все стали консолидированным субъектом - это я и называю рукотворным чудом.
Дальше - больше.
Смотрите репортаж-интервью Кургиняна «От слов к делу. О летней школе и дальнейших планах» с закрытия школы по ссылке http://ecc-inform.livejournal.com/63314.html