ELN project - NEWS JUNKIES - желающие обсуждать статьи и злободневные issues
Для тех, кого заинтересовал тип урока "обсуждение статьи" предлагаю по времени планировать это дело на выходные. Я готова рассмотреть варианты времени, которые не указаны у меня в расписании, как available, тоже - возможно, что-то можно будет переставить. Вечер субботы и воскресенья особо не хотелось бы трогать, но если другие варианты не подходят, то три недели по такому графику несмертельно, рассмотрю такой вариант тоже.
расписание
https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=en_GB&hl=en_GB&key=0Av4xb-zMlz5OdGNnWEtHR0cwNGFCWGhwMjh0ZkdKZkE&single=true&gid=0&output=html
The ELN News Junkie Club
http://englishlab.livejournal.com/209825.html <- по ссылке подробные объяснения.
Для участия нужно предложить ТЕМУ и СТАТЬЮ по ТЕМЕ (ссылку на неё приложить к lesson request), а также вопросы для обсуждения - штук 5-7 для затравки (по-английски, естественно).
Вопросы для обсуждения должны по сути быть рассуждательно-гипотетического характера. Например:
1. Как Вы считатете, в чём остновные причины // чем вызвано (то, о чём статья)?
2. Как вы относитесь к (что-то или кто-то в статье) и почему?
3. Если бы вам дали возможность (что-то такое упомянутое в статье) сделать, вы бы стали это делать? Если да, то как/почему? Если нет, почему?
4. Если бы вы были главным (по той теме, что в статье), как бы вы решали (прблемы, затронутые в статье)?
5. Как вы считаете, есть ли разница (по теме и вопросам, затронутым в статье) между мужчинами-женщинами, людьми живущими в разных странах, возрастными и социальными группами, и т.п., если да, то уточнить, в чём разница выражается, чем вызвана, сказать, хорошо это или плохо, обосновать свою точку зрения.
Также можно вообще по теме вопросов добавить, то есть можно выйти за рамки статьи и именно развить тему.
Если есть силы и желание (при наличии свободных мест) можно участвовать в таких уроках несколько раз в день. Предложивший статью и интересные вопросы зачисляется на урок автоматом.
Cтатей для обсуждения на урок можно предложить до 3-4, то есть 15-20 минут на статью. Если очень интересная и больщая публикация - тогда, видимо, она одна будет. В любом случае, даже очень коротенькая заметка подойдёт - она ведь для затравки, главное, чтобы было, что обсуждать.
расписание
https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=en_GB&hl=en_GB&key=0Av4xb-zMlz5OdGNnWEtHR0cwNGFCWGhwMjh0ZkdKZkE&single=true&gid=0&output=html
The ELN News Junkie Club
http://englishlab.livejournal.com/209825.html <- по ссылке подробные объяснения.
Для участия нужно предложить ТЕМУ и СТАТЬЮ по ТЕМЕ (ссылку на неё приложить к lesson request), а также вопросы для обсуждения - штук 5-7 для затравки (по-английски, естественно).
Вопросы для обсуждения должны по сути быть рассуждательно-гипотетического характера. Например:
1. Как Вы считатете, в чём остновные причины // чем вызвано (то, о чём статья)?
2. Как вы относитесь к (что-то или кто-то в статье) и почему?
3. Если бы вам дали возможность (что-то такое упомянутое в статье) сделать, вы бы стали это делать? Если да, то как/почему? Если нет, почему?
4. Если бы вы были главным (по той теме, что в статье), как бы вы решали (прблемы, затронутые в статье)?
5. Как вы считаете, есть ли разница (по теме и вопросам, затронутым в статье) между мужчинами-женщинами, людьми живущими в разных странах, возрастными и социальными группами, и т.п., если да, то уточнить, в чём разница выражается, чем вызвана, сказать, хорошо это или плохо, обосновать свою точку зрения.
Также можно вообще по теме вопросов добавить, то есть можно выйти за рамки статьи и именно развить тему.
Если есть силы и желание (при наличии свободных мест) можно участвовать в таких уроках несколько раз в день. Предложивший статью и интересные вопросы зачисляется на урок автоматом.
Cтатей для обсуждения на урок можно предложить до 3-4, то есть 15-20 минут на статью. Если очень интересная и больщая публикация - тогда, видимо, она одна будет. В любом случае, даже очень коротенькая заметка подойдёт - она ведь для затравки, главное, чтобы было, что обсуждать.