Занятия 12.05 и 19.05, финальный аккорд перед каникулами
В прошлое воскресенье младшая группа полным составом не пришла на занятие. Очень жаль, группа! Грустно примчаться с дачи специально на урок и сидеть одной. И репетиция мини-концерта для последнего занятия не состоялась. Понятно, что жара и дачи, но о планируемых пропусках, конечно, нужно предупреждать (к тем, кто заранее отписался, претензий нет).
Старшая группа повторяла предлоги, соревновалась в укладывании верёвочки в/под/на/за//рядом/перед корзинкой. Победила команда красной корзинки! Составляли слова из разрозненных букв. Новая тема - обсуждение погоды. Занимались чтением, аудированием и даже словообразованием.
Домашнее задание раздала на уроке. Плюс ОБЯЗАТЕЛЬНО повторить слова песен. И свои родные, разумеется, тоже.
В следующий раз жду всех с костюмами. Шпионы, не забывайте о белом верхе-чёрном низе и НОСКАХ. От Ватсона и Холмса жду их портретов на листе формата А4 - для картины. После спектакля планируется чай и игры. Приносите сладкое и кто на машине - воду или сок (розетка для чайника тоже есть, но захочется ли горячего в жару?). Не забудем про стаканы и салфетки. Думаю, в комменатариях можно договориться, кто что привезёт.
Итак, расписание на воскресенье, 19 мая, заключительный открытый урок-спектакль:
Малыши призодят как обычно, в 13.10, старшие- пораньше, в 13.40. 30 минут будем заниматься с малышами, а потом для них наступит перерыв на 15 минут, пока старшие проведут разминку и проверят домашнее задание (13.40-13.55). Затем генеральная 15-минутная репетиция и непосредственно вслед за этим - премьера. Расчтёное время начала спектакля - 14.20. Постараемся не очень отступить от него.
Итак:
Малыши: 13.10-13.40, перерыв.
Старшие: 13.40-13.55
Обе группы вместе: 13.55 - 14.40 (примерное время, репетиция и спектакль).
И после останется ещё время на общение, игры и чаепитие до 15.30.
Это в случае, если придёт младшая группа. Так что давайте определимся с этим уже сейчас.
Пожалуйста, приходите на наш маленький, но приятный спектакль! Ждём зрителей!
И финансовый вопрос: до конца занятий внесли предоплату только за Сашу.
Старшая группа повторяла предлоги, соревновалась в укладывании верёвочки в/под/на/за//рядом/перед корзинкой. Победила команда красной корзинки! Составляли слова из разрозненных букв. Новая тема - обсуждение погоды. Занимались чтением, аудированием и даже словообразованием.
Домашнее задание раздала на уроке. Плюс ОБЯЗАТЕЛЬНО повторить слова песен. И свои родные, разумеется, тоже.
В следующий раз жду всех с костюмами. Шпионы, не забывайте о белом верхе-чёрном низе и НОСКАХ. От Ватсона и Холмса жду их портретов на листе формата А4 - для картины. После спектакля планируется чай и игры. Приносите сладкое и кто на машине - воду или сок (розетка для чайника тоже есть, но захочется ли горячего в жару?). Не забудем про стаканы и салфетки. Думаю, в комменатариях можно договориться, кто что привезёт.
Итак, расписание на воскресенье, 19 мая, заключительный открытый урок-спектакль:
Малыши призодят как обычно, в 13.10, старшие- пораньше, в 13.40. 30 минут будем заниматься с малышами, а потом для них наступит перерыв на 15 минут, пока старшие проведут разминку и проверят домашнее задание (13.40-13.55). Затем генеральная 15-минутная репетиция и непосредственно вслед за этим - премьера. Расчтёное время начала спектакля - 14.20. Постараемся не очень отступить от него.
Итак:
Малыши: 13.10-13.40, перерыв.
Старшие: 13.40-13.55
Обе группы вместе: 13.55 - 14.40 (примерное время, репетиция и спектакль).
И после останется ещё время на общение, игры и чаепитие до 15.30.
Это в случае, если придёт младшая группа. Так что давайте определимся с этим уже сейчас.
Пожалуйста, приходите на наш маленький, но приятный спектакль! Ждём зрителей!
И финансовый вопрос: до конца занятий внесли предоплату только за Сашу.