Артикли - упражнения!
В английском языке, как и во многих других языках, перед существительным обычно ставится артикль. Артикль - это особое служебное слово, один из признаков существительного.
В русском языке артикля нет.
Неопределенный артикль а (an)
a + consonant
a book
a frog
a desk
an + vowel
an apple
an eagle
Эта тема была одной из первых, которые проходили в этом году наши 3-классники. На этот момент у каждого из ребят уже есть определенный лексический запас - ведется "словарик". Да и у малышей тоже найдется несколько десятков существительных, с которыми они знакомы.
На основе знакомой лексики составляла упражнения - нужно было вставить артикль а/an перед существительным:
__balloon
__orange
__apple
и т.д.
После проставления ребенком артиклей - необходимо, чтобы он ВСЛУХ прочитал это. Зачастую ошибку видит сразу сам - сложно прочитать: an table / a ear - поэтому тут же все исправляется. Малышам в этом плане даже легче, они не пишут, а сразу проговаривают (если малыш еще не читает на английском - вы называете вслух только слово, либо показываете карточку с изображением - убиваем "двух зайцев" - повторяем лексику, учимся ставить артикли)
upd: вчера вспомнила, что забыла написать об одной характерной ошибке, которую допускают ребята - предложите своим малышам поставить артикли к слову и словосочетаниям:
__umbrella
__ugly umbrella
__big umbrella
__box
__orange box
__small box
В русском языке артикля нет.
Неопределенный артикль а (an)
a + consonant
a book
a frog
a desk
an + vowel
an apple
an eagle
Эта тема была одной из первых, которые проходили в этом году наши 3-классники. На этот момент у каждого из ребят уже есть определенный лексический запас - ведется "словарик". Да и у малышей тоже найдется несколько десятков существительных, с которыми они знакомы.
На основе знакомой лексики составляла упражнения - нужно было вставить артикль а/an перед существительным:
__balloon
__orange
__apple
и т.д.
После проставления ребенком артиклей - необходимо, чтобы он ВСЛУХ прочитал это. Зачастую ошибку видит сразу сам - сложно прочитать: an table / a ear - поэтому тут же все исправляется. Малышам в этом плане даже легче, они не пишут, а сразу проговаривают (если малыш еще не читает на английском - вы называете вслух только слово, либо показываете карточку с изображением - убиваем "двух зайцев" - повторяем лексику, учимся ставить артикли)
upd: вчера вспомнила, что забыла написать об одной характерной ошибке, которую допускают ребята - предложите своим малышам поставить артикли к слову и словосочетаниям:
__umbrella
__ugly umbrella
__big umbrella
__box
__orange box
__small box