Вопрос по методике (изучение лексики)
Хотелось бы услышать Ваше мнение - как Вы считаете? Полезно ли (детям)/удобно ли (Вам) изучение лексики в привязке к определенной теме - «Еда», «Одежда», «Мебель. Дом» и т.п. - на сколько я помню себя в школе - мы постоянно проходили лексику в подборках по определенным темам. Если ребенок изучает тему в школе, даете ли дома дополнительный материал (именно лексический)?
И еще - при изучении новых слов, даете ли Вы слова, созвучные с изучаемым? Проводите ли аналогии (к примеру, для правильного написания - ox, fox, box?) или, с вашей точки зрения, это только затруднит запоминание?
Даете ли несколько значений одного и того же слова? (даже пусть не значений, а упоминаете ли - что одно и тоже слово, может быть и глаголом, и существительным? - такое отступление, скорее, для деток-школьников, да?)