Активно-писательское изучение Английского
Недавно в одной книге для себя нашел интересную мысль, о том что дети значительно быстрее осваивают язык не только благодаря хорошей памяти и подражанию, но и из-за того, что идет АКТИВНОЕ освоение языка. Т е они сразу пытаются что-то сказать, экспериментируют со словами, "пробуют на вкус". Взрослые часто начинают напрягать мозг и пытаться или зазубрить или найти витиеватые логические связи с родным языком. Но все равно изучение в большей степени пассивное (чтение, прослушивание и т.п.).
Еще у меня проблема с письменным Английским. Т е я могу что-то сказать устно по Скайпу или при личной встрече, а если письменно приходится лазить в словарь каждый раз.
Учитывая, что еще хочется,, чтобы занятия были интересны, а не заучивания идиотских топиков, я для себя применяю такой метод:
1. Нахожу субтитры к фильму который мне раньше нравился и общее содержание которого я помню
2. Читаю-перевожу предложение из текста
3. Переписываю по возможности по памяти предложение (можно в блокнот, а можно в какой-нибудь синтезатор голоса, "Балаболка", например)
4. Несколько раз прослушиваю и устно повторяю (п 4 и п3 можно и в обратном порядке)
Лично для меня это приносит пользу. Может кому-то еще подойдет.
Еще у меня проблема с письменным Английским. Т е я могу что-то сказать устно по Скайпу или при личной встрече, а если письменно приходится лазить в словарь каждый раз.
Учитывая, что еще хочется,, чтобы занятия были интересны, а не заучивания идиотских топиков, я для себя применяю такой метод:
1. Нахожу субтитры к фильму который мне раньше нравился и общее содержание которого я помню
2. Читаю-перевожу предложение из текста
3. Переписываю по возможности по памяти предложение (можно в блокнот, а можно в какой-нибудь синтезатор голоса, "Балаболка", например)
4. Несколько раз прослушиваю и устно повторяю (п 4 и п3 можно и в обратном порядке)
Лично для меня это приносит пользу. Может кому-то еще подойдет.