Детское
Накопилось куча детского-забавного, половина уже потерялась и забылась - не всегда получается записывать, а надо бы. Иногда записываю по ходу дела просто на листочек какой-нибудь. В общем кидаю что понарылось из всяких мелких записок при очередной уборке, ну и что помнится свеженького.
* * *
У Алисы приход по всяким-разным существам, в основном мифическим. Дом полон нечисти - рисунки, записки, книжки, игрушки. Идём с Леной и детьми, разговариваем.
- Мааам, а в чём разница между пегасом и грифоном?
Объясняю. Завязывается дискуссия, подключаются Лера с Герой. Лена, прагматик мой, обязательно уточняет:
- Ты, пожалуйста, не забывай детям говорить, что это не реальные животные, что их не существует. А то ты так объясняешь, как будто они живые.
- Так они и живые, - говорю, - животные же. А существуют или нет, этого я не знаю. Вдруг и существуют где.
Только мы, презренные магглы, об этом не знаем.
Дальше дискуссия переходит в наш с Ленкой извечный спор, фантаст против реалиста. То есть "нечего детям голову забивать" vs "не ломайте сказку". :) Дети привыкли, знают что бывают разные точки зрения, и не заморачиваются уже. Мама думает так, кока по-другому, выбирайте как больше нравится. При этом Алиса всецело в меня в этом вопросе, Гера просто не думает о таком пока, а Лера пока не определилась и очень озадачивается каждым отдельным вопросом. Разговаривать с ней от этого становится очень интересно. (Далее краткий пересказ.)
- А почему пегасов не существует? - спрашивает она.
- Потому что их никто никогда не видел, - отвечает Лена, - Если бы они существовали, то о них бы было известно, писали учёные, биологи.
- Никто-никто не видел? Точно-точно? И если никто не видел, значит их нет совсем?
- Ну если бы ни были, кто-то бы их обязательно увидел рано или поздно. На земле уже нет неизученных мест, где они могли бы существовать.
- И грифонов не существует что ли? - ехидно спрашивает Алиса.
- И грифонов, - уверенно отвечает Лена.
- И гномов? И эльфов? И даже феи ни одной нет? И зубной феи тоже что ли? - не сдаётся Алиса.
- Ну маам, - задумчиво выдаёт Лера, - Тогда получается что и Деда Мороза не существует?
- Эээ... - заходит в тупик Лена, - Нуу... - а делать-то нечего, и приходится признать, что:
- Дед Мороз это другое дело, конечно...
- Лер, ну чё Дед Мороз-то, - спасает положение Алиса, - Деда Мороза все видели, его даже по телевизору показывают! И фотографии есть! Это тебе не пегасы, Дед Мороз гораздо чаще встречается.
:)
* * *
Гуляем с Алисой, только-только снег немножко выпал, подморозило, дети атакуют небольшую горку. Всем хочется, детей толпа, куча-мала, визг-писк-толкотня. Алиса цепляется за какого-то мальчика, слетают кувырком в сугроб, чуть в сторону от основной полосы катания. Торчат из сугроба ноги-руки-шапочки. И тут такой голос Алискин звонкий из сугроба:
- А тебя как зовут-то кстати?
- Олег.
- А меня Алиса!
- Очень приятно, - отвечает вежливый Олег, выползая из сугроба на четвереньках.
:)
С Олегом подружились и ещё час вместе весело катались с горки. Идём уже домой, Алиса рассказывает:
- Этот Олег хороший такой мальчик, он всё время ко мне боком поворачивался.
Я такая: О_о
- И что ж в этом хорошего-то?
- А то, что мне так было мягче в него врезаться!
* * *
Алиса:
- А ты знаешь что это такое? Нет? Это - эльфовая башня!
(Понятно, какая башня имелась в виду? Вот эта.)
* * *
- Знаешь, мам, Стася мне на 75% друг. А Дима на 60%. А Ульяна только на 20%, нет даже на 17. А Лера на столько процентов, что уже и не друг даже. А сестра. Вот.
* * *
Ох уж эти проверочные слова...
Пишет: "лества".
- Почему "е"-то? Какое проверочное слово?
- Лес!
* * *
Фраза в дневнике (цитирую, орфография автора):
24 дек. в школу без порт. к 11.30 бодет завтрок после ёлки искурсия каравай до четырёх 16 часов вся нарядная платье костюм маска.
* * *
У Алисы приход по всяким-разным существам, в основном мифическим. Дом полон нечисти - рисунки, записки, книжки, игрушки. Идём с Леной и детьми, разговариваем.
- Мааам, а в чём разница между пегасом и грифоном?
Объясняю. Завязывается дискуссия, подключаются Лера с Герой. Лена, прагматик мой, обязательно уточняет:
- Ты, пожалуйста, не забывай детям говорить, что это не реальные животные, что их не существует. А то ты так объясняешь, как будто они живые.
- Так они и живые, - говорю, - животные же. А существуют или нет, этого я не знаю. Вдруг и существуют где.
Только мы, презренные магглы, об этом не знаем.
Дальше дискуссия переходит в наш с Ленкой извечный спор, фантаст против реалиста. То есть "нечего детям голову забивать" vs "не ломайте сказку". :) Дети привыкли, знают что бывают разные точки зрения, и не заморачиваются уже. Мама думает так, кока по-другому, выбирайте как больше нравится. При этом Алиса всецело в меня в этом вопросе, Гера просто не думает о таком пока, а Лера пока не определилась и очень озадачивается каждым отдельным вопросом. Разговаривать с ней от этого становится очень интересно. (Далее краткий пересказ.)
- А почему пегасов не существует? - спрашивает она.
- Потому что их никто никогда не видел, - отвечает Лена, - Если бы они существовали, то о них бы было известно, писали учёные, биологи.
- Никто-никто не видел? Точно-точно? И если никто не видел, значит их нет совсем?
- Ну если бы ни были, кто-то бы их обязательно увидел рано или поздно. На земле уже нет неизученных мест, где они могли бы существовать.
- И грифонов не существует что ли? - ехидно спрашивает Алиса.
- И грифонов, - уверенно отвечает Лена.
- И гномов? И эльфов? И даже феи ни одной нет? И зубной феи тоже что ли? - не сдаётся Алиса.
- Ну маам, - задумчиво выдаёт Лера, - Тогда получается что и Деда Мороза не существует?
- Эээ... - заходит в тупик Лена, - Нуу... - а делать-то нечего, и приходится признать, что:
- Дед Мороз это другое дело, конечно...
- Лер, ну чё Дед Мороз-то, - спасает положение Алиса, - Деда Мороза все видели, его даже по телевизору показывают! И фотографии есть! Это тебе не пегасы, Дед Мороз гораздо чаще встречается.
:)
* * *
Гуляем с Алисой, только-только снег немножко выпал, подморозило, дети атакуют небольшую горку. Всем хочется, детей толпа, куча-мала, визг-писк-толкотня. Алиса цепляется за какого-то мальчика, слетают кувырком в сугроб, чуть в сторону от основной полосы катания. Торчат из сугроба ноги-руки-шапочки. И тут такой голос Алискин звонкий из сугроба:
- А тебя как зовут-то кстати?
- Олег.
- А меня Алиса!
- Очень приятно, - отвечает вежливый Олег, выползая из сугроба на четвереньках.
:)
С Олегом подружились и ещё час вместе весело катались с горки. Идём уже домой, Алиса рассказывает:
- Этот Олег хороший такой мальчик, он всё время ко мне боком поворачивался.
Я такая: О_о
- И что ж в этом хорошего-то?
- А то, что мне так было мягче в него врезаться!
* * *
Алиса:
- А ты знаешь что это такое? Нет? Это - эльфовая башня!
(Понятно, какая башня имелась в виду? Вот эта.)
* * *
- Знаешь, мам, Стася мне на 75% друг. А Дима на 60%. А Ульяна только на 20%, нет даже на 17. А Лера на столько процентов, что уже и не друг даже. А сестра. Вот.
* * *
Ох уж эти проверочные слова...
Пишет: "лества".
- Почему "е"-то? Какое проверочное слово?
- Лес!
* * *
Фраза в дневнике (цитирую, орфография автора):
24 дек. в школу без порт. к 11.30 бодет завтрок после ёлки искурсия каравай до четырёх 16 часов вся нарядная платье костюм маска.