Фразочки преподавателей
Характерные, забавные (и не очень) фразы преподавателей ВШОПФа, которые они выдали за этот учебный год.
Троицкая Ю.И.:
Здесь все интегралы представлены в виде интегралов.
Это волновое уравнение. Волновое же!
Чем кинетическая энергия лучше, чем жидкость?
С другой стороны, давайте рассмотрим эту задачу с другой стороны.
Это всё слова и ничего более.
Скорость зависит от единственной пространственной координаты - времени.
Суворов Е.В.:
Если вы хоть что-то говорите, это подразумевает, что вы говорите правильно.
Сейчас мы продолжим находиться в вакууме.
Наша Вселенная описывается такими уродскими уравнениями.
К коллоквиуму я вам насыпал убогих задач.
Здесь всё красиво. Ничего красивого здесь нет.
Она сразу угодила в нормальную волну.
п-п/к Зверев
Спутники летают по эли... эпи... эпилептическим орбитам!
Фрайман Г.М.
А хорошая получилась лекция! У меня все сложилось.
Единица на сложность задачи - малый параметр.
Я же не самый умный!
*смотрит на записи на доске* Я здесь уже ничего понять не могу.
Три восьмых с каким-то коэффициентом.
Какая разница, когда контрольная? Вы же все равно не готовитесь.
ω всегда положительна. Вот ω^2 любое может быть, но ω всегда положительна.
Турлапов А.В.
Это очень благородно называть ошибку преподавателя опечаткой.
*Обращаясь к студенту*: Либо сиди жизнерадостно, либо сиди не здесь.
Сергеев Д.А.
Они делают вид, что платят нам, а мы делаем вид, что науку делаем.
Деришев Е.В.
Оболочечная модель - то, что доктор прописал.
Ядро - это большое корыто.
π от энергии не очень зависит.
"Чуть-чуть" может быть во много раз.
Господчиков Е.Д.
Я нигде не проврался? Вроде провраться здесь негде.
Сейчас мы угадаем двойки.
Двойка - это очень хорошая оценка.
Рассмотрим кубик со сторонами a,b,c. Обобщенный кубик.
Из соображений размерности тут 4π.
Природу экрана мы вообще не рассматриваем. Мы взяли экран, который экранирует.
Нетривиальные решения у этой задачи есть, но они тоже тривиальны.
Савилов А.В
Дальше мы займемся полным маразмом.
Поскольку у меня есть мел и тряпочка, я могу делать то, что хочу.
Почему mv? Потому что муха хоть и быстрее слона, но слон производит большее впечатление.
Ноль - это такой инвариант, что инвариантней не бывает.
Преподаватель: Ой, сегодня доска какая большая.
Студенты: Она всегда такая.
Преподаватель: Значит я похудел.
Семёнов В.Е.
Лучше мы всё-таки начнем после начала.
Дорожкина Д.С.
Без планки постоянная Планка в статистической физике почему-то не фигурирует.
Демиховский В.Я.
E1 по модулю - величина отрицательная.
п-п/к Трембовецкий
Сказку Андерсена будешь рассказывать Андерсену!
Бакунина Е.Л.
Задачки простенькие, чисто на знание.
Троицкая Ю.И.:
Здесь все интегралы представлены в виде интегралов.
Это волновое уравнение. Волновое же!
Чем кинетическая энергия лучше, чем жидкость?
С другой стороны, давайте рассмотрим эту задачу с другой стороны.
Это всё слова и ничего более.
Скорость зависит от единственной пространственной координаты - времени.
Суворов Е.В.:
Если вы хоть что-то говорите, это подразумевает, что вы говорите правильно.
Сейчас мы продолжим находиться в вакууме.
Наша Вселенная описывается такими уродскими уравнениями.
К коллоквиуму я вам насыпал убогих задач.
Здесь всё красиво. Ничего красивого здесь нет.
Она сразу угодила в нормальную волну.
п-п/к Зверев
Спутники летают по эли... эпи... эпилептическим орбитам!
Фрайман Г.М.
А хорошая получилась лекция! У меня все сложилось.
Единица на сложность задачи - малый параметр.
Я же не самый умный!
*смотрит на записи на доске* Я здесь уже ничего понять не могу.
Три восьмых с каким-то коэффициентом.
Какая разница, когда контрольная? Вы же все равно не готовитесь.
ω всегда положительна. Вот ω^2 любое может быть, но ω всегда положительна.
Турлапов А.В.
Это очень благородно называть ошибку преподавателя опечаткой.
*Обращаясь к студенту*: Либо сиди жизнерадостно, либо сиди не здесь.
Сергеев Д.А.
Они делают вид, что платят нам, а мы делаем вид, что науку делаем.
Деришев Е.В.
Оболочечная модель - то, что доктор прописал.
Ядро - это большое корыто.
π от энергии не очень зависит.
"Чуть-чуть" может быть во много раз.
Господчиков Е.Д.
Я нигде не проврался? Вроде провраться здесь негде.
Сейчас мы угадаем двойки.
Двойка - это очень хорошая оценка.
Рассмотрим кубик со сторонами a,b,c. Обобщенный кубик.
Из соображений размерности тут 4π.
Природу экрана мы вообще не рассматриваем. Мы взяли экран, который экранирует.
Нетривиальные решения у этой задачи есть, но они тоже тривиальны.
Савилов А.В
Дальше мы займемся полным маразмом.
Поскольку у меня есть мел и тряпочка, я могу делать то, что хочу.
Почему mv? Потому что муха хоть и быстрее слона, но слон производит большее впечатление.
Ноль - это такой инвариант, что инвариантней не бывает.
Преподаватель: Ой, сегодня доска какая большая.
Студенты: Она всегда такая.
Преподаватель: Значит я похудел.
Семёнов В.Е.
Лучше мы всё-таки начнем после начала.
Дорожкина Д.С.
Без планки постоянная Планка в статистической физике почему-то не фигурирует.
Демиховский В.Я.
E1 по модулю - величина отрицательная.
п-п/к Трембовецкий
Сказку Андерсена будешь рассказывать Андерсену!
Бакунина Е.Л.
Задачки простенькие, чисто на знание.