Я пытаюсь "подсовывать" ребенку самое "интересное" (учитывая ее интересы и т.д.). Вне зависимости от того Литература это или проходные книги. У нас буксовало чтение на русском какое-то время, но в последние месяцы наладилось. Я стала подсовывать новые книги (некоторые даже чуть сложноватыми казались), но захватывающе-интересные именно для моего ребенка именно в какой-то определенный день-неделю..... В результате детка уже пару раз даже просила следующую книгу именно на русском. Некоторые используют такой прием: мама читает главу-две-три (освоится с лексикой, персонажами, дочитать до ... "а теперь начинается самое интересное"... и оставляет книгу ребенку, сославшись на неотложные дела. Мне кажется, что в 8 лет "8 детей" уже ... "не то...". Моей старшей - 6 лет и советовать конкретные книги не могу, но "идеи" такие: если читает Сказочную вселенную, попробуйте Пятеро в звездолете http://www.flibusta.net/b/77396/read и http://www.labirint.ru/books/269692/ (оговорюсь, я не читала, книга попалась на глаза пару дней назад и показалось интересной, про возраст не скажу) или что-нибудь на тему звездных приключений... Алису Булычева (может, в сокращенном варианте http://www.labirint.ru/books/188566/)? У Вас, конечно, опыта больше и, возможно, все, что я написала, Вы уже опробовали :)
пардон, только что заметила, что коммент заскринен из-за ссылок Насчет подсовывать книги это все так, но при этом я знаю, что "тематически" подсовывать бесполезно. То есть когда старшая балдела от "Кляксы-маляксы", предлагать ей другие книги на тему живописи не работало - потому что ее привлекла не тема! Вот в этом и загвоздка - определить, что привлекло. Мне показалось, что "8 детей" будет ДД2 интересно - и это таки было так - иначе бы она не стала читать 3 главы (а игрушки с собой были, то есть она спокойненько могла отложить книгу и играть). Но вот почему не продолжает? Я заметила эту тенденцию и в других "сложных" книгах, и не только русских. Тот же ГП она брала и откладывала много раз, пока не осилила. Она предпочитает читать и перечитывать уже знакомый текст - а "Сказочную вселенную" я читала вслух и мы потом и в телескоп смотрели и вообще по теме интересовались. Но, опять-таки, не тема, а подача - ей нравится юмор. Вот, например, "Друг напрокат" читала и смеялась, и визжала как замечательно, что я ей дала эту книгу, а потом - никак. Вот я и пытаюсь понять в чем секрет...
У нас буксовало чтение на русском какое-то время, но в последние месяцы наладилось. Я стала подсовывать новые книги (некоторые даже чуть сложноватыми казались), но захватывающе-интересные именно для моего ребенка именно в какой-то определенный день-неделю..... В результате детка уже пару раз даже просила следующую книгу именно на русском.
Некоторые используют такой прием: мама читает главу-две-три (освоится с лексикой, персонажами, дочитать до ... "а теперь начинается самое интересное"... и оставляет книгу ребенку, сославшись на неотложные дела.
Мне кажется, что в 8 лет "8 детей" уже ... "не то...". Моей старшей - 6 лет и советовать конкретные книги не могу, но "идеи" такие: если читает Сказочную вселенную, попробуйте Пятеро в звездолете http://www.flibusta.net/b/77396/read и http://www.labirint.ru/books/269692/ (оговорюсь, я не читала, книга попалась на глаза пару дней назад и показалось интересной, про возраст не скажу) или что-нибудь на тему звездных приключений... Алису Булычева (может, в сокращенном варианте http://www.labirint.ru/books/188566/)?
У Вас, конечно, опыта больше и, возможно, все, что я написала, Вы уже опробовали :)
Reply
Насчет подсовывать книги это все так, но при этом я знаю, что "тематически" подсовывать бесполезно. То есть когда старшая балдела от "Кляксы-маляксы", предлагать ей другие книги на тему живописи не работало - потому что ее привлекла не тема! Вот в этом и загвоздка - определить, что привлекло. Мне показалось, что "8 детей" будет ДД2 интересно - и это таки было так - иначе бы она не стала читать 3 главы (а игрушки с собой были, то есть она спокойненько могла отложить книгу и играть). Но вот почему не продолжает? Я заметила эту тенденцию и в других "сложных" книгах, и не только русских. Тот же ГП она брала и откладывала много раз, пока не осилила. Она предпочитает читать и перечитывать уже знакомый текст - а "Сказочную вселенную" я читала вслух и мы потом и в телескоп смотрели и вообще по теме интересовались. Но, опять-таки, не тема, а подача - ей нравится юмор.
Вот, например, "Друг напрокат" читала и смеялась, и визжала как замечательно, что я ей дала эту книгу, а потом - никак. Вот я и пытаюсь понять в чем секрет...
Reply
Leave a comment