детка и рифма
Дочь сдавала какой-то экзамен/не экзамен, большую контрольную какую-то по-французскому. Точнее: контрольная по материалам экзамена в 1-м (предвыпускной). Спрашиваю, что нужно было сделать.
В основном, сочинение. Причем сочинение бывает нескольких видов: диссертасьон, еще что-то, еще что-то - французские классификации всего - это отдельная песня. Она выбрала самую свободную тему - не рассуждение о литературном, извиняюсь, произведении, а оригинальное произведение per se, художественный текст.
Нужно было... написать две басни в стиле Лафонтена.
Зная о сложных отношениях дочери с поэзией, осторожно спрашиваю: но там ведь надо рифмовать?
Не обязательно, отвечает -- пауза -- но я зарифмовала.
Так и становятся поэтами.
Жду-не дождусь этих oeuvre'ов. Они у учительницы сейчас.
В основном, сочинение. Причем сочинение бывает нескольких видов: диссертасьон, еще что-то, еще что-то - французские классификации всего - это отдельная песня. Она выбрала самую свободную тему - не рассуждение о литературном, извиняюсь, произведении, а оригинальное произведение per se, художественный текст.
Нужно было... написать две басни в стиле Лафонтена.
Зная о сложных отношениях дочери с поэзией, осторожно спрашиваю: но там ведь надо рифмовать?
Не обязательно, отвечает -- пауза -- но я зарифмовала.
Так и становятся поэтами.
Жду-не дождусь этих oeuvre'ов. Они у учительницы сейчас.