3 неделя в школе
Хотела вчера написать, фотками сопроводить, но извечная проблема с батарейками. Любит сына с ними играть. В общем, неделя прошла нормально, ничего не было такого. Скажем так даже отлично. Учительница их совсем не загружает, учеба идет в радость.
Единственное, что первые 3 первых класса загрузили по полной, у них там и контрольные проходят (я была в шоке), стихи они каждую неделю учат, задают читать минимум по 10 минут в день. Считать что-нибудь. В общем, от кого-то слышала, что некоторые дети уже в школу ходить поэтому не хотят. С одной стороны это хорошо, память развивает, а с другой, я вот смотрю на своего сына память у него итак отличная. В целом, я могу с ним проводить такое же, ему будет легко, но с другой, он реально еще не влился настолько, чтобы столько учить. Если честно никуда от этого не денешься, все равно будет и считать, и писать, и читать. Еще 11 лет в школе.
Мы с ним занимаемся где-то 30-40 минут в день (причем это время разбиваю на 3 части). Смотрю, чтобы он все доделал со школы, что в классе не успел. Даю небольшое задание чего-то написать. Потом работаем с букварем (букварь меня их школьный убивает просто, потом как-нибудь покажу). Букварь реально не приспособлен для того, чтобы научиться читать, он скорее уже читающим будет понятен.
Затем я даю ему примеры, чтобы он решил. Не даю пользоваться ручкой и вообще все, что способно помочь считать. Учу его считать в уме. Реально потом пригодится.
Вроде все. Ах, вот еще, меня дома есть методические задания, там, в общем, на развитию логики, абстрактного мышления и визуального воображения стимуляции. Хочется, чтобы он меня понимал, и умел в голове все собирать. Ему очень нравится.
Заметила только если чем-то долго не заниматься, теряется навык быстро это делать. К примеру, он у меня раньше быстро считал, сейчас думает долго. Лучше по чуть-чуть, но каждый день, чтобы выработать автоматику.
Единственное, что первые 3 первых класса загрузили по полной, у них там и контрольные проходят (я была в шоке), стихи они каждую неделю учат, задают читать минимум по 10 минут в день. Считать что-нибудь. В общем, от кого-то слышала, что некоторые дети уже в школу ходить поэтому не хотят. С одной стороны это хорошо, память развивает, а с другой, я вот смотрю на своего сына память у него итак отличная. В целом, я могу с ним проводить такое же, ему будет легко, но с другой, он реально еще не влился настолько, чтобы столько учить. Если честно никуда от этого не денешься, все равно будет и считать, и писать, и читать. Еще 11 лет в школе.
Мы с ним занимаемся где-то 30-40 минут в день (причем это время разбиваю на 3 части). Смотрю, чтобы он все доделал со школы, что в классе не успел. Даю небольшое задание чего-то написать. Потом работаем с букварем (букварь меня их школьный убивает просто, потом как-нибудь покажу). Букварь реально не приспособлен для того, чтобы научиться читать, он скорее уже читающим будет понятен.
Затем я даю ему примеры, чтобы он решил. Не даю пользоваться ручкой и вообще все, что способно помочь считать. Учу его считать в уме. Реально потом пригодится.
Вроде все. Ах, вот еще, меня дома есть методические задания, там, в общем, на развитию логики, абстрактного мышления и визуального воображения стимуляции. Хочется, чтобы он меня понимал, и умел в голове все собирать. Ему очень нравится.
Заметила только если чем-то долго не заниматься, теряется навык быстро это делать. К примеру, он у меня раньше быстро считал, сейчас думает долго. Лучше по чуть-чуть, но каждый день, чтобы выработать автоматику.