Про талант продолжение
Я прошу прощения, за то, что так медленно отвечаю в прошлом посте. Это вовсе не потому, что мне не важно ваше мнение. Просто нас сейчас по семь часов каждый день не бывает дома - ездим на военно-исторический фестиваль. А после я реально валюсь с ног. Все же после такого активного отдыха нужен еще просто отдых:)
Пока решила вынести отдельным постом ответ на вопрос, который задали уже в нескольких комментариях: не слишком ли строго я себя сужу? как я определяю, что прогресса нет? может у меня взгляд замылился?
Я думаю, что со мной все в порядке. Во-первых, я вообще довольно объективно себя оцениваю, без истерик, как бы это ни выглядело в ЖЖ. Я знаю свои сильные стороны и активно ими пользуюсь. Просто не вижу смысла их обсуждать. ЧТо это будет за пост? "Давайте обсудим, какая я клёвая?" Теоретически можно конечно, но никакой необходимости нет. А вот обсуждая проблемы и сложности можно найти неожиданные решения.
Во-вторых, если бы дело было в моем критическом взгляде, я бы нигде прогресса не видела. Но это не так. Совершенно точно есть дела, в которых я прогресс ощущаю, пусть даже порой и очень медленный. Я уже приводила пример про это языки и помощь кормящим. Опыт родительства тоже однозначно сюда. Так же у меня хороший прогресс во многих вариантах танцев и растяжка всегда идет у меня прекрасно, стоит только начать заниматься.
Так вот, отвечая мысленно на ваши комментарии я вдруг внезапно осознала, что все дела, в которых я не вижу прогресса связанны одним свойством - в них всех задействованы руки. Это было настоящее озарение! За что вам просто огромное спасибо! Я стала вспоминать еще и еще "безпрогрессные" занятия, их оказалось значительно больше, чем я думала, и абсолютно все подтверждали мое открытие! Это очень крутое осознание, потому как показывает, что я не вся такая "дефективная". У меня есть конкретное слабое звено - руки. И что имеет смысл искать там, где руки не задействованы.
Я хотела вам выложить все припомненные дела, но поняла, что про большинство из них вы можете резонно заметить, что я приложила недостаточно усилий. Поэтому я выбрала три наиболее ярких, показательных примера и подробно их описала.
1. Когда мне было 14 лет я попала в клуб самодеятельной (авторской) песни. Это один из ключевых периодов моей жизни, который реально повлиял на всё. Там было много самых разных людей и все учились или уже играли на гитаре. Это была ИДЕАЛЬНАЯ среда для обучения. У меня были:
- огромное желание научиться;
- обожаемый преподаватель;
- великолепное поддерживающее окружение (с некоторыми мы дружим до сих пор!);
- прекрасный инструмент (мама умудрилась где-то с рук купить чудесную югославскую гитару - мы использовали ее потом во всех концертах);
- хороший музыкальный слух;
- куча свободного времени.
ВСЕ участники нашего клуба, кто раньше, кто позже, начинали играть и петь. Я прозанималась в нем СЕМЬ ЛЕТ. За это время я стала совершенно свободно петь. Я знаю огромное количество песен. Я много и с удовольствием выступала на сцене.
Что касается игры на гитаре, то вот мои успехи:
левая рука - могу зажать базовые аккорды (без баре!!!) на синтетических струнах: Е, А, С, G, D
правая рука - могу играть самый медленный и простой перебор.
Кто хоть немного умеет играть на гитаре, думаю, все понял.
2. В 11-ом классе я окончила курсы машинописи и с тех пор печатаю слепым методом. Сначала у меня было мало возможностей для тренировки, но 14 лет назад у меня появился муж с компьютером. Первое, что я сделала, это прошла самостоятельно повторно курс слепой печати "Соло на клавиатуре", т.к., во-первых, без практики все забывается, а, во-вторых, клавиатура компьтера отличается от клавиатуры пишущей машинки. С тех пор я печатаю практически каждый день, за исключением дней, когда уезжаю из города. 14 лет ежедневной практики подряд. За эти 14 лет моя скорость печати не увеличилась от слова "совсем". Я печатаю ровно с той же скоростью, что и по окончанию курса "Соло", и так же часто ошибаюсь. ПОпытки увеличить скорость приводят только к резкому возрастанию количества ошибок.
3. Мало кто знает, но у меня помимо вышего образования есть еще и техническое. Я - портниха верхней женской одежды (сюрприз!). Для тех, кто не в курсе, скажу, что это полгода теории, а потом полтора года практика, практика, практика с утра до вечера. За полтора года такой упорной работы все наши девочки круто улучшили свои навыки шитья. Все, кроме меня. При том, что у меня красный диплом, вся теория отлетала у меня от зубов, и даже сейчас, через много лет, при необходимости я смогу разобраться с любой технологией. Но мои швейные навыки остались на том же уровне, что и при поступлении (кстати, видели бы вы, как поморщилась моя будущая преподавательница, когда увидела изделие, принесенное мною на экзамен). Полтора года упорного ежедневного труда и нулевой результат. Более того, за следующие 20 лет я сшила немало вещей, но моя техника на прежнем уровне - вихляющие строчки, несовпадающие стыки и отсутствие симметрии. И это при шитье на машинке! Шитье руками - это просто ужас ужасный.
По-моему, это достаточно показательные примеры.
Пока решила вынести отдельным постом ответ на вопрос, который задали уже в нескольких комментариях: не слишком ли строго я себя сужу? как я определяю, что прогресса нет? может у меня взгляд замылился?
Я думаю, что со мной все в порядке. Во-первых, я вообще довольно объективно себя оцениваю, без истерик, как бы это ни выглядело в ЖЖ. Я знаю свои сильные стороны и активно ими пользуюсь. Просто не вижу смысла их обсуждать. ЧТо это будет за пост? "Давайте обсудим, какая я клёвая?" Теоретически можно конечно, но никакой необходимости нет. А вот обсуждая проблемы и сложности можно найти неожиданные решения.
Во-вторых, если бы дело было в моем критическом взгляде, я бы нигде прогресса не видела. Но это не так. Совершенно точно есть дела, в которых я прогресс ощущаю, пусть даже порой и очень медленный. Я уже приводила пример про это языки и помощь кормящим. Опыт родительства тоже однозначно сюда. Так же у меня хороший прогресс во многих вариантах танцев и растяжка всегда идет у меня прекрасно, стоит только начать заниматься.
Так вот, отвечая мысленно на ваши комментарии я вдруг внезапно осознала, что все дела, в которых я не вижу прогресса связанны одним свойством - в них всех задействованы руки. Это было настоящее озарение! За что вам просто огромное спасибо! Я стала вспоминать еще и еще "безпрогрессные" занятия, их оказалось значительно больше, чем я думала, и абсолютно все подтверждали мое открытие! Это очень крутое осознание, потому как показывает, что я не вся такая "дефективная". У меня есть конкретное слабое звено - руки. И что имеет смысл искать там, где руки не задействованы.
Я хотела вам выложить все припомненные дела, но поняла, что про большинство из них вы можете резонно заметить, что я приложила недостаточно усилий. Поэтому я выбрала три наиболее ярких, показательных примера и подробно их описала.
1. Когда мне было 14 лет я попала в клуб самодеятельной (авторской) песни. Это один из ключевых периодов моей жизни, который реально повлиял на всё. Там было много самых разных людей и все учились или уже играли на гитаре. Это была ИДЕАЛЬНАЯ среда для обучения. У меня были:
- огромное желание научиться;
- обожаемый преподаватель;
- великолепное поддерживающее окружение (с некоторыми мы дружим до сих пор!);
- прекрасный инструмент (мама умудрилась где-то с рук купить чудесную югославскую гитару - мы использовали ее потом во всех концертах);
- хороший музыкальный слух;
- куча свободного времени.
ВСЕ участники нашего клуба, кто раньше, кто позже, начинали играть и петь. Я прозанималась в нем СЕМЬ ЛЕТ. За это время я стала совершенно свободно петь. Я знаю огромное количество песен. Я много и с удовольствием выступала на сцене.
Что касается игры на гитаре, то вот мои успехи:
левая рука - могу зажать базовые аккорды (без баре!!!) на синтетических струнах: Е, А, С, G, D
правая рука - могу играть самый медленный и простой перебор.
Кто хоть немного умеет играть на гитаре, думаю, все понял.
2. В 11-ом классе я окончила курсы машинописи и с тех пор печатаю слепым методом. Сначала у меня было мало возможностей для тренировки, но 14 лет назад у меня появился муж с компьютером. Первое, что я сделала, это прошла самостоятельно повторно курс слепой печати "Соло на клавиатуре", т.к., во-первых, без практики все забывается, а, во-вторых, клавиатура компьтера отличается от клавиатуры пишущей машинки. С тех пор я печатаю практически каждый день, за исключением дней, когда уезжаю из города. 14 лет ежедневной практики подряд. За эти 14 лет моя скорость печати не увеличилась от слова "совсем". Я печатаю ровно с той же скоростью, что и по окончанию курса "Соло", и так же часто ошибаюсь. ПОпытки увеличить скорость приводят только к резкому возрастанию количества ошибок.
3. Мало кто знает, но у меня помимо вышего образования есть еще и техническое. Я - портниха верхней женской одежды (сюрприз!). Для тех, кто не в курсе, скажу, что это полгода теории, а потом полтора года практика, практика, практика с утра до вечера. За полтора года такой упорной работы все наши девочки круто улучшили свои навыки шитья. Все, кроме меня. При том, что у меня красный диплом, вся теория отлетала у меня от зубов, и даже сейчас, через много лет, при необходимости я смогу разобраться с любой технологией. Но мои швейные навыки остались на том же уровне, что и при поступлении (кстати, видели бы вы, как поморщилась моя будущая преподавательница, когда увидела изделие, принесенное мною на экзамен). Полтора года упорного ежедневного труда и нулевой результат. Более того, за следующие 20 лет я сшила немало вещей, но моя техника на прежнем уровне - вихляющие строчки, несовпадающие стыки и отсутствие симметрии. И это при шитье на машинке! Шитье руками - это просто ужас ужасный.
По-моему, это достаточно показательные примеры.