Дикая (Архангельская) мята
Записи не везло: фотографии не грузились, текст не сохранялся. Придется поверить, что пост был интересный и познавательный:) а теперь просто уж зафиксировать событие. В школе закончился этнографически-фольклорный проект "Дикая мята". Нашему классу досталась Архангельская область. Теперь о ней дети знают больше, чем о родной Москве) Я кинула родителям ссылку на мультик "Смех и горе у Белого моря" и это вызвало всеобщий энтузиазм.
Нюта как-то рьяно бросилась во всем участвовать. Принесла "Мороженых волков" ПисАхова и убедила, что надо поставить сценку про Перепилиху.
Сделала стендовый доклад про жилища поморов- очень помогла книга Дома мира
Сделала стендовый доклад про карту области - тут уже Карты России (и раскраска) от Речи пригодились.
Утащила в школу для "угла русской избы" моё поделочное лыко и деревянный короб. Ее не остановило ни что мы остаемся без хлебницы, ни что он вообще-то из Красноярска)
В конце проекта наш класс выглядел так:
Поучаствовала в "показе мод" в крестьянском сарафане папиного изготовления. Ей даже в школе лапти выдали (ноги натерли:)
Конкурс частушек и еще хоровое выступление с песней про березки.
Ну и завершающим аккордом стала презентация про ПисАхова по материалам вступления к тем же Мороженым волкам и двум лекциям на ютьюбе. Оказывается, кроме очень домашнего памятника писателю, есть и разухабистый памятник Сене-малине.
Не обошлось и без дегтя: так увлеклась, что схлопотала первую двойку за невыполнение домашнего сочинения. Я не переживаю- очень поучительный урок получился про рассчитывание собственных сил и времени, расстановку приоритетов.
Нюта как-то рьяно бросилась во всем участвовать. Принесла "Мороженых волков" ПисАхова и убедила, что надо поставить сценку про Перепилиху.
Сделала стендовый доклад про жилища поморов- очень помогла книга Дома мира
Сделала стендовый доклад про карту области - тут уже Карты России (и раскраска) от Речи пригодились.
Утащила в школу для "угла русской избы" моё поделочное лыко и деревянный короб. Ее не остановило ни что мы остаемся без хлебницы, ни что он вообще-то из Красноярска)
В конце проекта наш класс выглядел так:
Поучаствовала в "показе мод" в крестьянском сарафане папиного изготовления. Ей даже в школе лапти выдали (ноги натерли:)
Конкурс частушек и еще хоровое выступление с песней про березки.
Ну и завершающим аккордом стала презентация про ПисАхова по материалам вступления к тем же Мороженым волкам и двум лекциям на ютьюбе. Оказывается, кроме очень домашнего памятника писателю, есть и разухабистый памятник Сене-малине.
Не обошлось и без дегтя: так увлеклась, что схлопотала первую двойку за невыполнение домашнего сочинения. Я не переживаю- очень поучительный урок получился про рассчитывание собственных сил и времени, расстановку приоритетов.