Великолепный Окружающий мир 3
Природа и рукотворный мир.
Сама тема неплоха, задания как всегда глупые. Зачем-то нужно написать что гремит, летит, сверкает из рукотворного и нерукотворного мира. Бестолковое задание. Зачем-то нужен рисунок, призывающий беречь природу. Без рисунка никак. У нас в свое время не было такого задания в школе, вот мы планету и изгадили. А Плешаков - он такой. Он исправит это упущение. При чем, если хочешь, чтобы ребёнок был отличником не только по окружающему миру, но и по остальным предметам, то садишься и рисуешь всё сама. Пусть лучше английский выучит, в произношении потренируется, книжку почитает, по русскому словарные слова повторит. И то полезней будет.
Далее идёт задание про заповедники. Мол, найди в книжке страну и напиши, какой в ней есть заповедник. Три страны. Вот как раз и книжка замечательная есть, которая поможет. «Ынциклопедия путешествий. Страны мира» называется. Ну что вы, никакой скрытой рекламы. Только честная, открытая и немного наглая, потому что автором книжки закономерно оказывается небезызвестный Плешаков. Мол, покупайте, не стесняйтесь, берите побольше, хорошо мало не бывает. Ну и чтобы это не выглядело слишком корыстно (мне бы книжку продать, а на ваши знания плевать), добавлено ещё задание: спросить у родителей, какие заповедники есть в родном крае, записать. Родителям (Плешаков уверен) всё равно заняться нечем.
Что дает это задание? Ну как сказать...
Какие заповедники ребёнок помнит из записанных сейчас, в конце года? Никакие.
Какие помню я (ведь я помогала информацию искать)? Никакие.
Очень полезные задания, очень, Карл.
И все это надо сделать за 2 дня выходных. Выходных?... (за кадром издевательски смеётся Плешаков).
Живая и неживая природа.
Начинается всё достаточно адекватно, информативно, без претензий к заданиям. А потом Остапа понесло.
Для тех, кто пропустил предыдущий урок (болел там, или нахально проигнорировал), повторяем: есть замечательная книжка «Ынциклопедия путешествий. Страны мира». Берём, не стесняемся. Для тех, кто приобретет две, будет бонус - Большое Человеческое Спасибо! Благодаря этому замечательному изданию можно выполнять абсолютно ненужные задания. Например, написать примеры живой и неживой природы в разных странах.
И конечно же в конце по установившейся традиции рисунок в студию! Сначала нужно нарисовать связь между живой и неживой природой, а затем для верности составить схему по этому рисунку.
А что? Думаете легко задания придумывать так, чтобы на 2 тетради растянуть? Сами бы попробовали, а потом критиковали!
Продолжение следует...
.