Е-книга как предпосылка обучения
Смотришь на материал Libex (Учимся в онлайне) о том, что “их” молодёжь твёрдо уверена в том, что “в цифре” они получат большую часть того, что им нужно для занятий бесплатно от библиотек и понимаешь, что наше обсуждение, например описанное в посте от 02 марта 2011 (Интернет-конференция в AsELibrary) о том, дадут ли нашим библиотекам возможность эффективно обслуживать информационные потребности пользователей (в первую очередь, кстати, в научной и учебной информации) с помошью современных цифровых технологий опоздало на десятки лет…
И пора уже решать эту проблему резко и эффективно. Интернет (в т.ч. Твиттер и Фейсбук) у наших детей уже есть. И от снятия копирайтных барьеров во многом зависит для чего они будут эти ресурсы использовать. Будут ли они их использовать для того, чтобы обмениваться информацией о том, где и как почерпнуть нужную информацию на законных основаниях или будут ли они эти (и другие) ресурсы использовать для того, чтобы синхронизировать действия по выколачиванию из властей “хлеба и зрелищ”? А что ещё делать придуркам-лузерам? Информацию и образования они не получили, работы, как следствие, не получили тоже (стали “гастарбайтерами” в собственной стране), так теперь хоть из “начальства” малую толику удовольствия “выбить”…
Оно кому-то надо?
Оригинал опубликован в блоге Планета е-книг. Оставить комментарий можно в жж или здесь.