10 месяцев
Человек Фёдор приобрел еще два зуба. Итого 10 штук.
Из новых умелок:
- Залезает и слезает с дивана. Ну залезть, дело нехитрое, это он и раньше умел, а чтобы слезть вперед ногами, это немного думать надо.
- запихнуть или положить куда-нибудь вещь. В принципе это выглядит примерно так: Фёдор ходит по квартире с каким-либо предметом (ложка, ложка для обуви, палка, игрушка...) и пытается этот предмет куда-нибудь запихнуть или положить (в щель в полу, в ящик, в ведро...). Потом Саша ходит следом и извлекает собачью миску из ящика со стиральными принадлежностями или ложку из ящика с овощами. Но у ребенка есть пара проблесков интеллекта. Во-первых, иногда он кладет вещи на место, откуда их взял. Во-вторых, Саша застала ребенка за увлекательным занятием - достать из стенки недовбитый дюбель-гвоздь, а потом впихнуть его обратно в дырочку. Тут уже ловкость рук и никакого мошенства.
- мыть полы матросским способом. Ребенку была выдана швабра и тазик с водой, и Фёдор окунал швабру, а потом возюкал ей по полу. Скоро можно будет продать его в рабство уборщиком.
Еще были попытки есть самостоятельно с помощью ложки, но так как в результате ребенок больше размазал творог по себе и Алексею, то умелкой это пока не назовешь. Из фишек - взять сразу два сходных предмета (две ракетки, два тапка...) и ходить с ними.
Также появилась тенденция к переходу на один сон. В результате пока выдерживаем два сна, но время сползло на более ранее.
Из новых умелок:
- Залезает и слезает с дивана. Ну залезть, дело нехитрое, это он и раньше умел, а чтобы слезть вперед ногами, это немного думать надо.
- запихнуть или положить куда-нибудь вещь. В принципе это выглядит примерно так: Фёдор ходит по квартире с каким-либо предметом (ложка, ложка для обуви, палка, игрушка...) и пытается этот предмет куда-нибудь запихнуть или положить (в щель в полу, в ящик, в ведро...). Потом Саша ходит следом и извлекает собачью миску из ящика со стиральными принадлежностями или ложку из ящика с овощами. Но у ребенка есть пара проблесков интеллекта. Во-первых, иногда он кладет вещи на место, откуда их взял. Во-вторых, Саша застала ребенка за увлекательным занятием - достать из стенки недовбитый дюбель-гвоздь, а потом впихнуть его обратно в дырочку. Тут уже ловкость рук и никакого мошенства.
- мыть полы матросским способом. Ребенку была выдана швабра и тазик с водой, и Фёдор окунал швабру, а потом возюкал ей по полу. Скоро можно будет продать его в рабство уборщиком.
Еще были попытки есть самостоятельно с помощью ложки, но так как в результате ребенок больше размазал творог по себе и Алексею, то умелкой это пока не назовешь. Из фишек - взять сразу два сходных предмета (две ракетки, два тапка...) и ходить с ними.
Также появилась тенденция к переходу на один сон. В результате пока выдерживаем два сна, но время сползло на более ранее.