Los cretinos
Поисследовал учебные пособия в баложской школе под Ригой. Создал себе мнение.
Итак, бывший кабинет истории, ныне латышского языка. На стенах сохранился антураж исторички, к тому же он совпадает с тем, что висит в некоторых других виденных мною школах - очевидно, что писались эти полуплакаты под тщательными стандартными указаниями. Лучшее, что я могу о них сказать,- что они не создают доверия.
Отлично видно, что дата восстановления независимости подправлена. В оригинале было "22. августа". На деле 21., конечно, но грубость исправления смешит и напоминает мою смену дат годовщины Кощейландии на стене.
Под рубрикой "Евросоюз" - три полки с несколькими брошюрками. Материалы про НАТО же не только положены в закрытую часть секции (видимо, секретности ради), но и состоят из макета крестьянского двора в Этнографическом музее и чертежей создания игрушечной деревянно-бумажной модели самолёта.
Латвия во власти Советов в 1940.-91. Немецкой оккупации же, видимо, просто не было - нахрен из-за пары лет ломать стройную схему.
Древнейшая история. Опять же - зачем ломать стройную карту народностей в центре из-за того, что пол-Курляндии была населена лыивами, а не куршами? Рядом схема развития языков тоже более чем спорная.
На полках (снимок почему-то не вышёл) - первый том "Капитала" Маркса, общие труды Карлы и Фрица, изданная в середине 80. "Политическая энциклопедия" (в количестве штук 10), сборник латышских народных песен (штук 20), несколько разных и не разных латышско-русских словарей, изданная в 1962. довольно хорошая "Настольная книга атеиста" и куча другой литературы советских лет, смотрящаяся не столь экстраординарно как упомянутая. Несколько книг совремённого издания.
На дверях - права и об_язанности школьника. В частности, школьник имеет право сообщить учителю, что забыл урок, если это было сделано не злонамеренно (а как забыть что-то злонамеренно, вы мне расскажите!) Подразумевалось, видимо, "не врать", но написано было так - и это в кабинете латышского языка.)
Правда, я нигде не нашёл указания, что учитель об_язан как-то на это реагировать - как, впрочем, и в случае плохого самочувствия ученика.
Правда, когда к нам на огонёк туда завернуло с 8 местных детей нелатышской национальности, мне (и учительнице-русской) пришлось дружно признать, что лучшего образования эти и не заслуживают. Но не все же такие уроды.
Итак, бывший кабинет истории, ныне латышского языка. На стенах сохранился антураж исторички, к тому же он совпадает с тем, что висит в некоторых других виденных мною школах - очевидно, что писались эти полуплакаты под тщательными стандартными указаниями. Лучшее, что я могу о них сказать,- что они не создают доверия.
Отлично видно, что дата восстановления независимости подправлена. В оригинале было "22. августа". На деле 21., конечно, но грубость исправления смешит и напоминает мою смену дат годовщины Кощейландии на стене.
Под рубрикой "Евросоюз" - три полки с несколькими брошюрками. Материалы про НАТО же не только положены в закрытую часть секции (видимо, секретности ради), но и состоят из макета крестьянского двора в Этнографическом музее и чертежей создания игрушечной деревянно-бумажной модели самолёта.
Латвия во власти Советов в 1940.-91. Немецкой оккупации же, видимо, просто не было - нахрен из-за пары лет ломать стройную схему.
Древнейшая история. Опять же - зачем ломать стройную карту народностей в центре из-за того, что пол-Курляндии была населена лыивами, а не куршами? Рядом схема развития языков тоже более чем спорная.
На полках (снимок почему-то не вышёл) - первый том "Капитала" Маркса, общие труды Карлы и Фрица, изданная в середине 80. "Политическая энциклопедия" (в количестве штук 10), сборник латышских народных песен (штук 20), несколько разных и не разных латышско-русских словарей, изданная в 1962. довольно хорошая "Настольная книга атеиста" и куча другой литературы советских лет, смотрящаяся не столь экстраординарно как упомянутая. Несколько книг совремённого издания.
На дверях - права и об_язанности школьника. В частности, школьник имеет право сообщить учителю, что забыл урок, если это было сделано не злонамеренно (а как забыть что-то злонамеренно, вы мне расскажите!) Подразумевалось, видимо, "не врать", но написано было так - и это в кабинете латышского языка.)
Правда, я нигде не нашёл указания, что учитель об_язан как-то на это реагировать - как, впрочем, и в случае плохого самочувствия ученика.
Правда, когда к нам на огонёк туда завернуло с 8 местных детей нелатышской национальности, мне (и учительнице-русской) пришлось дружно признать, что лучшего образования эти и не заслуживают. Но не все же такие уроды.