Разговор с Министром
Я перепрыгиваю через лужи. И объясняю на несовершенном английском свою теорию. Мне это дается с трудом, потому что многих понятий просто не существует в языке. Нужно привести множество примеров, чтобы объяснить понятие. Вернее даже не объяснить, а создать его заново.
- Меня не интересуют люди. Я люблю пространства.
Это весьма категоричное заявление, чаще всего вызывает весьма интересные ответы.
- Знаешь в Бразилии был кризис, когда по сути пропало целое поколение. И был момент, когда есть здание театра, но там некому выступать! Люди всегда нужны. А вот здания нет. Наша задача и том, чтобы поколения не пропадали. Нужно вырастить поколение, а здание, можно будет построить.
- Да, но я говорю, только о первом уровне исследования. Его идея в том, чтобы не общаясь с людьми по городскому пространству прочитать историю. Историю о том, какие взлеты и падения здесь пережили люди. История слоями скапливается в пространстве и выходит разными деталями и глобальными решениями. Чем старше город тем больше в нем слоев. Это отражается на атмосфере. Именно это я хочу поймать в скетче.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Бразилиа
- Меня не интересуют люди. Я люблю пространства.
Это весьма категоричное заявление, чаще всего вызывает весьма интересные ответы.
- Знаешь в Бразилии был кризис, когда по сути пропало целое поколение. И был момент, когда есть здание театра, но там некому выступать! Люди всегда нужны. А вот здания нет. Наша задача и том, чтобы поколения не пропадали. Нужно вырастить поколение, а здание, можно будет построить.
- Да, но я говорю, только о первом уровне исследования. Его идея в том, чтобы не общаясь с людьми по городскому пространству прочитать историю. Историю о том, какие взлеты и падения здесь пережили люди. История слоями скапливается в пространстве и выходит разными деталями и глобальными решениями. Чем старше город тем больше в нем слоев. Это отражается на атмосфере. Именно это я хочу поймать в скетче.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Бразилиа