ездить с друзьями в автобусе
В общем, про то, почему опасаюсь не столько справится ли Давид с поездкой в автобусе, а сколько - интеракций с другими детьми в автобусе.
Возраст у них такой - мозгов на бытовые темы ещё особо не хватает, потому часть умений явно достигаются тренировкой. Я это как-то интуитивно догнала... И приучала детей ко всяким дорогам и автобусам постепенно и скорее в виде игры - например, при совместной поездке в автобусе выдавала каждому свой рав-кав (транспортная карточка), а не платила одна за всех, и прочие подобные частности. Или там дорогу мы обычно переходим "с чувством с расстановкой" - чтоб дети поняли, что незачем бежать через дорогу.
В общем, сегодня в планах было отработать с Давидом дорогу домой на автобусе, т.к. в следующий раз у меня может не получиться его забрать. Потому я даже знакомых не просила подвезти.
После кружка нарисовался папаша с мальчиком. Сказал, что хотел бы с кем-то договориться, чтоб подвозили его сына. Я ему ответила: "Не со мной, мой сын вообще на автобусе будет ездить". Слово за слово выяснилось, что живут они через пару домов от нас. Папаша сказал, что классная идея, и на радостях предложил подвезти. Но я отказалась - сказала, что мы как раз собираемся отрабатывать самостоятельную поездку на автобусе. Тогда папаша предложил, что его сын прямо сегодня к нам присоединится, а он встретит возле дома. Мальчику явно было пофиг (такой себе флегматик), я подумала - какая, в общем-то, разница. Короче, погнали.
Ещё смешно вышло: папаша радостно констатировал, что это дело ведь развивает "эээ... ответственность (ахрают)" - я: "самостоятельность (ацмаут)", посмотрел подозрительно: "нет, ответственность". В общем, выдал сыну 10 шекелей монеткой (у нас проезд стоит 4,10) и оставил нас на остановке. У мальчика сел телефон, так что дети просто болтали на остановке. Минут пятнадцать мы ждали автобус, пришел пустой.
Мальчик прошел мимо водителя в салон и сел, а мы остались платить. Потом я мальчика окликнула, чтоб заплатил. Я ещё на остановке решила, что добавлю свои 10 агорот, чтоб ребенок не вез ворох сдачи. Мальчик продефелировал к водителю, элегантно бросил свои 10 шекелей прямо чашку с монетками и уплыл обратно. И я, и водитель офигели. Первым очнулся водитель: "Что он туда положил?" Сказала, что 10 шекелей и что добавлю 10 агорот. Обменялись с водителем монетками, он мне выдал билет, и я отдала мальчику две монетки с билетом и села недалеко от них. Дети опять болтали, мальчик играл-играл монетками, одна упала на пол - поднял, потом другая (5 шекелей) закатилась далеко под сиденье, так, что ее достать - даже Давид попробовал, но так и оставили. Хотя мальчик, вроде даже попереживал минуту или две...
Подъезжали к остановке - Давид и мальчик были заняты каким-то обсуждением, так что я сама нажала кнопку остановки, хоть и напомнила, что нам вот-вот выходить. Подъехали, уже пора выходить - мальчик сел на соседнее сиденье и стал жать на кнопку - сказала, что уже пора выходить, а кнопку нужно нажимать раньше.
Короче, я так понимаю, это представитель тех детей, для которых автобус - это приключение раз в год или даже меньше.
Но, к содержанию, представление на этом не кончилось.
Вышли мы на остановке. Там недалеко есть переход, но можно перейти и посередине, т.к. дорога, в общем-то, неопасная, но двусторонняя. Тем не менее, Давиду я всегда велю идти по переходу, когда один.
Кстати, из разговора с мальчиком выяснилось, что он ездит в школу на подвозке и по логике вещей каждый день дважды переходит эту дорогу...
В общем, вышли мы. Только я стала Давиду напоминать, что когда он возвращается сам, то пусть идёт "вон там по переходу" - смотрю: мальчик уже пошел в другую сторону, к "взрослому переходу". Перед ним остановилась машина (там выезд с внутренней улицы), но он даже не замедлился. Чуть не выскочил на основную дорогу - я остановила, сказала, что нужно проверять, пустая ли дорога. Мальчик сказал: "А я бегу". И побежал. @#$_ Мы специально перешли медленно, и я всё-таки выдала то, что детям говорила в гораздо более нежном возрасте: "А если упадешь?".
Короче, я как можно быстрее позвонила его папе, чтоб его уже сдать. Сдавая, сказала, что уж простите, но ребенок не умеет ездить в автобусе, и что меня в следующие разы, возможно, и не будет, и потому я не смогу присматривать (леашгиах) за его ребенком, а Давид не может в силу возраста [и вообще нафиг нам это счастье нужно!].
Короче, сказала, что может, действительно реализовать первоначальный план папаши и найти кого-то, кто бы возил ребенка на кружок. Папаша выслушал с улыбкой и сказал, что все же это отличная идея - ездить на автобусе и возможно он в следующие несколько раз поедет с мальчиком сам. Надеюсь, мамаша его образумит, или сам как-нибудь образумится.
Теперь вот боюсь, как бы Давиду не пришлось ездить с ним в одном автобусе...
Возраст у них такой - мозгов на бытовые темы ещё особо не хватает, потому часть умений явно достигаются тренировкой. Я это как-то интуитивно догнала... И приучала детей ко всяким дорогам и автобусам постепенно и скорее в виде игры - например, при совместной поездке в автобусе выдавала каждому свой рав-кав (транспортная карточка), а не платила одна за всех, и прочие подобные частности. Или там дорогу мы обычно переходим "с чувством с расстановкой" - чтоб дети поняли, что незачем бежать через дорогу.
В общем, сегодня в планах было отработать с Давидом дорогу домой на автобусе, т.к. в следующий раз у меня может не получиться его забрать. Потому я даже знакомых не просила подвезти.
После кружка нарисовался папаша с мальчиком. Сказал, что хотел бы с кем-то договориться, чтоб подвозили его сына. Я ему ответила: "Не со мной, мой сын вообще на автобусе будет ездить". Слово за слово выяснилось, что живут они через пару домов от нас. Папаша сказал, что классная идея, и на радостях предложил подвезти. Но я отказалась - сказала, что мы как раз собираемся отрабатывать самостоятельную поездку на автобусе. Тогда папаша предложил, что его сын прямо сегодня к нам присоединится, а он встретит возле дома. Мальчику явно было пофиг (такой себе флегматик), я подумала - какая, в общем-то, разница. Короче, погнали.
Ещё смешно вышло: папаша радостно констатировал, что это дело ведь развивает "эээ... ответственность (ахрают)" - я: "самостоятельность (ацмаут)", посмотрел подозрительно: "нет, ответственность". В общем, выдал сыну 10 шекелей монеткой (у нас проезд стоит 4,10) и оставил нас на остановке. У мальчика сел телефон, так что дети просто болтали на остановке. Минут пятнадцать мы ждали автобус, пришел пустой.
Мальчик прошел мимо водителя в салон и сел, а мы остались платить. Потом я мальчика окликнула, чтоб заплатил. Я ещё на остановке решила, что добавлю свои 10 агорот, чтоб ребенок не вез ворох сдачи. Мальчик продефелировал к водителю, элегантно бросил свои 10 шекелей прямо чашку с монетками и уплыл обратно. И я, и водитель офигели. Первым очнулся водитель: "Что он туда положил?" Сказала, что 10 шекелей и что добавлю 10 агорот. Обменялись с водителем монетками, он мне выдал билет, и я отдала мальчику две монетки с билетом и села недалеко от них. Дети опять болтали, мальчик играл-играл монетками, одна упала на пол - поднял, потом другая (5 шекелей) закатилась далеко под сиденье, так, что ее достать - даже Давид попробовал, но так и оставили. Хотя мальчик, вроде даже попереживал минуту или две...
Подъезжали к остановке - Давид и мальчик были заняты каким-то обсуждением, так что я сама нажала кнопку остановки, хоть и напомнила, что нам вот-вот выходить. Подъехали, уже пора выходить - мальчик сел на соседнее сиденье и стал жать на кнопку - сказала, что уже пора выходить, а кнопку нужно нажимать раньше.
Короче, я так понимаю, это представитель тех детей, для которых автобус - это приключение раз в год или даже меньше.
Но, к содержанию, представление на этом не кончилось.
Вышли мы на остановке. Там недалеко есть переход, но можно перейти и посередине, т.к. дорога, в общем-то, неопасная, но двусторонняя. Тем не менее, Давиду я всегда велю идти по переходу, когда один.
Кстати, из разговора с мальчиком выяснилось, что он ездит в школу на подвозке и по логике вещей каждый день дважды переходит эту дорогу...
В общем, вышли мы. Только я стала Давиду напоминать, что когда он возвращается сам, то пусть идёт "вон там по переходу" - смотрю: мальчик уже пошел в другую сторону, к "взрослому переходу". Перед ним остановилась машина (там выезд с внутренней улицы), но он даже не замедлился. Чуть не выскочил на основную дорогу - я остановила, сказала, что нужно проверять, пустая ли дорога. Мальчик сказал: "А я бегу". И побежал. @#$_ Мы специально перешли медленно, и я всё-таки выдала то, что детям говорила в гораздо более нежном возрасте: "А если упадешь?".
Короче, я как можно быстрее позвонила его папе, чтоб его уже сдать. Сдавая, сказала, что уж простите, но ребенок не умеет ездить в автобусе, и что меня в следующие разы, возможно, и не будет, и потому я не смогу присматривать (леашгиах) за его ребенком, а Давид не может в силу возраста [и вообще нафиг нам это счастье нужно!].
Короче, сказала, что может, действительно реализовать первоначальный план папаши и найти кого-то, кто бы возил ребенка на кружок. Папаша выслушал с улыбкой и сказал, что все же это отличная идея - ездить на автобусе и возможно он в следующие несколько раз поедет с мальчиком сам. Надеюсь, мамаша его образумит, или сам как-нибудь образумится.
Теперь вот боюсь, как бы Давиду не пришлось ездить с ним в одном автобусе...