Школьное образование.
Ёрсточка меня всё спрашивала: ну что хорошего в школе? Чего она такого хорошего дала, чтобы отдавать туда своих детей? Это разговор долгий, но сейчас один момент во френдленте мне напомнил о школе как Великом Учителе.
Понятное дело, у многих из вас были мудрые сознательные зрелые родители, которые объясняли, пока вы не поняли, что "добро" и "зло" - понятия относительные, что характеристику "Вася плохой" надо бы оставить в детсаду, а во взрослой жизни можно сказать, что Вася зол, а из этой формулировки понять, почему зол... может быть убрать причину его злобы или хотя бы не отказываться от общения с человеком из-за этого нелепого обвинения "Вася плохой". Дома меня никто этому не учил. Наоборот, мать учила презирать всех кто непонятен, я много лет презирала всех вокруг и сейчас до боли часто ловлю себя на этом. Звучало это, конечно как "У них комплексы, пожалей их, они не ведают что творят" - но подтекст-то читается подсознательно. Конечный результат очевиден: хочу я этого или нет, но мать презираю.
Спасибо школе - она во многом была беспристрастна, она спокойно смотрела на персонажей литературы, описывала их характеры, иногда искала причины такого характера, пыталась заглянуть в самые тёмные души. Школа давала очень многое, до чего я потом доходила долгие годы взрослой жизни. Идти пришлось самой, но старт был дан в правильном направлении.
Понятное дело, у многих из вас были мудрые сознательные зрелые родители, которые объясняли, пока вы не поняли, что "добро" и "зло" - понятия относительные, что характеристику "Вася плохой" надо бы оставить в детсаду, а во взрослой жизни можно сказать, что Вася зол, а из этой формулировки понять, почему зол... может быть убрать причину его злобы или хотя бы не отказываться от общения с человеком из-за этого нелепого обвинения "Вася плохой". Дома меня никто этому не учил. Наоборот, мать учила презирать всех кто непонятен, я много лет презирала всех вокруг и сейчас до боли часто ловлю себя на этом. Звучало это, конечно как "У них комплексы, пожалей их, они не ведают что творят" - но подтекст-то читается подсознательно. Конечный результат очевиден: хочу я этого или нет, но мать презираю.
Спасибо школе - она во многом была беспристрастна, она спокойно смотрела на персонажей литературы, описывала их характеры, иногда искала причины такого характера, пыталась заглянуть в самые тёмные души. Школа давала очень многое, до чего я потом доходила долгие годы взрослой жизни. Идти пришлось самой, но старт был дан в правильном направлении.