ГИА. Подведение итогов.
Пришло время подвести итоги нашей первой государственной итоговой аттестации по истории. Как и было запланировано, я принял участие в проверке ГИА. Впечатления нормальные, особенно с учётом того что всё это происходило в 9-й школе расположенной у меня во дворе).
В отличие от того же русского языка, историю писало меньше людей, поэтому и нагрузка была приемлемой. Например, наша комиссия из 14 человек проверила около 450 работ. В принципе можно было справится и за один день, но в результате обсуждения(которое имело некоторое сходство с фильмом "Гараж") было решено закончить утром на следующий день. Хотя конечно бесплатный труд такой бесплатный)))
Большая часть оценок была пятёрками, хотя я поставил одну двойку(работа была почти пустой) и пару троек и четвёрок. Первую причину отличных результаты я связываю с известной базой вопросов, что стало шагом вперёд по сравнению с ЗНО.
Вторая причина - это более чем лояльная шкала оценивания. Это особенно заметно если посмотреть на шаг количества баллов соответствующих каждой из оценок. Например единице соответствует от 0 до 6 правильных ответов, а пятёрке - от 62 до 80. Короче лафа.
Третья возможная причина, это лояльные условия написания ГИА в школах. Как по мне на фоне известных вопросов и такой шкалы в следующем году надо всё таки выводить экзамены из школ в специальные пункты в которых абитуриенты и экзаменаторы были бы перемешаны.
Сами вопросы экзамена я оцениваю нормально. Подавляющее большинство ошибок и неточностей были оперативно исправлены, за что отдельный респект организаторам. Остался правда двойственный вопрос про раздел Германии, на который в итоге правильно не ответил практически никто(включая и меня). Но для первого раза не то что хорошо - великолепно!
Главный итог для себя я вижу в том что все мои ученики сдали на пять, с чем я их ещё раз и поздравляю! Надеюсь и всем остальным пригодились мои ответы и вы тоже сейчас почиваете на лаврах)))
В отличие от того же русского языка, историю писало меньше людей, поэтому и нагрузка была приемлемой. Например, наша комиссия из 14 человек проверила около 450 работ. В принципе можно было справится и за один день, но в результате обсуждения(которое имело некоторое сходство с фильмом "Гараж") было решено закончить утром на следующий день. Хотя конечно бесплатный труд такой бесплатный)))
Большая часть оценок была пятёрками, хотя я поставил одну двойку(работа была почти пустой) и пару троек и четвёрок. Первую причину отличных результаты я связываю с известной базой вопросов, что стало шагом вперёд по сравнению с ЗНО.
Вторая причина - это более чем лояльная шкала оценивания. Это особенно заметно если посмотреть на шаг количества баллов соответствующих каждой из оценок. Например единице соответствует от 0 до 6 правильных ответов, а пятёрке - от 62 до 80. Короче лафа.
Третья возможная причина, это лояльные условия написания ГИА в школах. Как по мне на фоне известных вопросов и такой шкалы в следующем году надо всё таки выводить экзамены из школ в специальные пункты в которых абитуриенты и экзаменаторы были бы перемешаны.
Сами вопросы экзамена я оцениваю нормально. Подавляющее большинство ошибок и неточностей были оперативно исправлены, за что отдельный респект организаторам. Остался правда двойственный вопрос про раздел Германии, на который в итоге правильно не ответил практически никто(включая и меня). Но для первого раза не то что хорошо - великолепно!
Главный итог для себя я вижу в том что все мои ученики сдали на пять, с чем я их ещё раз и поздравляю! Надеюсь и всем остальным пригодились мои ответы и вы тоже сейчас почиваете на лаврах)))