О пользе бдительности
По долгу службы подбираю для школьников стихотворные и прозаические отрывки из классической литературы о временах года, о природе, о сословиях, о быте и т.д.
1. Нужен текст про гусар. Открываю Дениса Давыдова, пробегаю глазами одно из стихотворений по теме, копирую себе. Потом вчитываюсь и вижу, что слово "холоп" рифмуется со словом, замененным многоточием. Нет, думаю, это не надо школьникам. Заменяю другим стихом того же автора.
2. Нужен текст про Днепр. Открываю Гоголя, "Чуден Днепр при тихой погоде". Чтобы точно не было опечаток, копирую из ФЭБ. Потом вчитываюсь и вижу "стклянных вод". То ли буква выпала, то ли архаизм. Ищу в Гугле "стклянных вод". Первая ссылка ведет на текст в ФЭБ, вторая - тоже ФЭБ, список замеченных опечаток в полном собрании сочинений Гоголя. Исправляю.
1. Нужен текст про гусар. Открываю Дениса Давыдова, пробегаю глазами одно из стихотворений по теме, копирую себе. Потом вчитываюсь и вижу, что слово "холоп" рифмуется со словом, замененным многоточием. Нет, думаю, это не надо школьникам. Заменяю другим стихом того же автора.
2. Нужен текст про Днепр. Открываю Гоголя, "Чуден Днепр при тихой погоде". Чтобы точно не было опечаток, копирую из ФЭБ. Потом вчитываюсь и вижу "стклянных вод". То ли буква выпала, то ли архаизм. Ищу в Гугле "стклянных вод". Первая ссылка ведет на текст в ФЭБ, вторая - тоже ФЭБ, список замеченных опечаток в полном собрании сочинений Гоголя. Исправляю.