Маша, хотя Валентина Васильевна и не нуждается в моей защите, всё-таки скажу для Вас несколько слов. Может быть, повторюсь, уж простите.
Каждый из нас волен прийти к каким угодно выводам, и это нормально. Не каждый из нас в состоянии прийти к тем результатам, которые достигнуты этим конкретным учёным. Более того, как я уже говорил, я не знаю ни одного учёного, ни одной лаборатории или целого института, который продемонстрировал бы хотя бы в близком варианте то, что получилось у этого удивительного человека. Включая, Маша (!), всех известных мне из истории педагогики и психологии педагогов и психологов..
Немало людей приходили даже на её семинары и уходили уже в первый же день, например, после обеда, с гордым видом, заявляя, что "всё это они уже и знают, и слышали, и изучали". Самое интересное, что чем "умнее" приходили люди, чем "подкованнее" в педагогическом плане, тем быстрее они вылетали. Некоторые, прямо пробкой. Методисты д/сада и нач.школы особенно не выдерживают. Что сказать? Молодцы, ребята. Только отчего ж никто из них не может работать-то, пусть даже процентов на 5-10 получить от того, что получается у В.В.С., я не говорю уже о большем?!
Высший пилотаж для любого профессионала - говорить о самых непростых вещах, самых актуальных для современной науки вопросах и проблемах таким понятным и доступным языком, который все вдруг понимают, все соотносят, хоть с каким-нибудь, хоть с доморощенным, хоть с мизерным, но с собственным жизненным опытом. Этим В.В. тоже владеет в совершенстве. В принципе, даже в блоге президента это видно, - Вы верно заметили, - хотя там она преследует несколько другие цели, это ведь не семинар всё-таки..
Моя жена, уже давненько, когда мы ещё учились в институте на психолухов, побывала на семинаре один единственный день, не решилась задать ни единого вопроса. И ушла тоже очень гордая и сказала, что всё услышанное в институте, якобы преподают в нашем институте. Я был ошарашен, т.к. учился у тех же самых преподов, но ничего подобного не преподавали они нам.. Ну, как Вам сказать.. Слова-то они употребляли, вроде бы те же самые, иногда даже целые фразы.. Только смысл этих слов и фраз на 180*, с точностью до наоборот был вывернут, и все знания, по различным дисциплинам - абсолютно разорваны друг с другом, никак не связаны. О результатах деятельности этих преподов я тоже промолчу.
Каждый из нас волен прийти к каким угодно выводам, и это нормально. Не каждый из нас в состоянии прийти к тем результатам, которые достигнуты этим конкретным учёным. Более того, как я уже говорил, я не знаю ни одного учёного, ни одной лаборатории или целого института, который продемонстрировал бы хотя бы в близком варианте то, что получилось у этого удивительного человека. Включая, Маша (!), всех известных мне из истории педагогики и психологии педагогов и психологов..
Немало людей приходили даже на её семинары и уходили уже в первый же день, например, после обеда, с гордым видом, заявляя, что "всё это они уже и знают, и слышали, и изучали". Самое интересное, что чем "умнее" приходили люди, чем "подкованнее" в педагогическом плане, тем быстрее они вылетали. Некоторые, прямо пробкой. Методисты д/сада и нач.школы особенно не выдерживают.
Что сказать? Молодцы, ребята. Только отчего ж никто из них не может работать-то, пусть даже процентов на 5-10 получить от того, что получается у В.В.С., я не говорю уже о большем?!
Высший пилотаж для любого профессионала - говорить о самых непростых вещах, самых актуальных для современной науки вопросах и проблемах таким понятным и доступным языком, который все вдруг понимают, все соотносят, хоть с каким-нибудь, хоть с доморощенным, хоть с мизерным, но с собственным жизненным опытом. Этим В.В. тоже владеет в совершенстве. В принципе, даже в блоге президента это видно, - Вы верно заметили, - хотя там она преследует несколько другие цели, это ведь не семинар всё-таки..
Моя жена, уже давненько, когда мы ещё учились в институте на психолухов, побывала на семинаре один единственный день, не решилась задать ни единого вопроса. И ушла тоже очень гордая и сказала, что всё услышанное в институте, якобы преподают в нашем институте. Я был ошарашен, т.к. учился у тех же самых преподов, но ничего подобного не преподавали они нам.. Ну, как Вам сказать.. Слова-то они употребляли, вроде бы те же самые, иногда даже целые фразы.. Только смысл этих слов и фраз на 180*, с точностью до наоборот был вывернут, и все знания, по различным дисциплинам - абсолютно разорваны друг с другом, никак не связаны. О результатах деятельности этих преподов я тоже промолчу.
Reply
Leave a comment