Осень
У нас совсем осень-осень. С дождями и вечно пасмурным небом. Сегодня с утра туман. У ребенка каникулы, а он умудрился заболеть. Так что сидим дома. Купила себе подушку для беременных, такую большую и длинную, в форме банана. Как я без нее жила в первую беременность? Спать с ней в разы удобнее. Но больной ребенок тоже это прочувствовал и подушку мою экспроприировал. Сказал, что вернет, когда выздоровеет. Ждем-с:) Спать без нее оказалось жутко неудобно. Но мне сейчас уже все неудобно, ни спать, ни есть, ни сидеть, ни ходить. Радует только одно, что осталось немного.
Перед каникулами у Артема в школе были тесты. Итоговые оценки тут ставят раз в полгода, текущие родителям не говорят. Но перед каникулами делают тесты и вот их дают родителям на подпись. Ребенок нас оценками порадовал. По математике тест написал лучше всех в классе, на 1. Тут надо написать, что в Германии с оценками все наоборот, высший бал - 1, низший - 6. И единицу это очень трудно получить, так как тут тесты из 10 заданий, каждый пример в которых оценивается в баллах, то есть шанс сделать ошибку в разы больше. Ну а вообще, странное конечно чувство, гордиться двойками и единицами ребенка:) Английский - 2. Говорит он конечно по-английски свободно, читает тоже, но грамматику никогда не учил, писать мы с ним тоже не писали, а тесты письменные, сделал ошибку в одном слове. Но самое главное, это конечно немецкий. За прошлый год его аттестовали по-немецкому только по чтению, но это ему легко далось, так как хорошо знает латинский алфавит, а в этом году он написал уже письменную работу наравне с одноклассниками-немцами и получил тройку. Некоторые ошибки у него только из-за того, что он не знает язык еще достаточно хорошо. Такие задания, как написать слова в превосходной форме, например большой-больше-самый большой, красивый-красивее-самый красивый. Если больше-меньше-лучше и т.д. он знает, то вот с самым большим, самым красивым и прочим видимо еще не сталкивался и их написал как мог, но неправильно. Но написал сам диктант, и во всем диктанте одна ошибка, это вообще для меня шедеврально, учитывая что я всю жизнь говорю по-русски, а стандартная оценка у меня за диктанты была 2, за сочинения 3/2. В языках у ребенка талант явно не в меня:) Так что его тройке я тоже рада, виден огромный прогресс в изучении языка. Правда ребенок перфекционист в n-ой степени, оценками своими недоволен. Хочет чтоб все было без ошибок. Посмотрим, как дальше будет, но по математике у него есть все шансы этого достичь в скором будущем.
Перед каникулами у Артема в школе были тесты. Итоговые оценки тут ставят раз в полгода, текущие родителям не говорят. Но перед каникулами делают тесты и вот их дают родителям на подпись. Ребенок нас оценками порадовал. По математике тест написал лучше всех в классе, на 1. Тут надо написать, что в Германии с оценками все наоборот, высший бал - 1, низший - 6. И единицу это очень трудно получить, так как тут тесты из 10 заданий, каждый пример в которых оценивается в баллах, то есть шанс сделать ошибку в разы больше. Ну а вообще, странное конечно чувство, гордиться двойками и единицами ребенка:) Английский - 2. Говорит он конечно по-английски свободно, читает тоже, но грамматику никогда не учил, писать мы с ним тоже не писали, а тесты письменные, сделал ошибку в одном слове. Но самое главное, это конечно немецкий. За прошлый год его аттестовали по-немецкому только по чтению, но это ему легко далось, так как хорошо знает латинский алфавит, а в этом году он написал уже письменную работу наравне с одноклассниками-немцами и получил тройку. Некоторые ошибки у него только из-за того, что он не знает язык еще достаточно хорошо. Такие задания, как написать слова в превосходной форме, например большой-больше-самый большой, красивый-красивее-самый красивый. Если больше-меньше-лучше и т.д. он знает, то вот с самым большим, самым красивым и прочим видимо еще не сталкивался и их написал как мог, но неправильно. Но написал сам диктант, и во всем диктанте одна ошибка, это вообще для меня шедеврально, учитывая что я всю жизнь говорю по-русски, а стандартная оценка у меня за диктанты была 2, за сочинения 3/2. В языках у ребенка талант явно не в меня:) Так что его тройке я тоже рада, виден огромный прогресс в изучении языка. Правда ребенок перфекционист в n-ой степени, оценками своими недоволен. Хочет чтоб все было без ошибок. Посмотрим, как дальше будет, но по математике у него есть все шансы этого достичь в скором будущем.